第4课 跨学科活动：向世界介绍我的学校 教学设计 清华大学版（2024）（青海） 七年级下册信息科技.docxVIP

课题名称

第4课跨学科活动：向世界介绍我的学校

课时目标

1.能够根据“向世界介绍我的学校”的需求来设计网页。

2.能够基于小组设计方案来选择合适的工具来制作网页。

3.能基于已有的条件对网页进行测试并优化发布。

教学准备

计算机网络，浏览器，项目报告

导学过程

意图交流

一、跨学科项目介绍

1.再现单元项目情境

科技文化艺术节是学校一项颇具特色的活动，每年都会邀请一大批校外人士参加。为了能让更多人了解并积极参与，请你组建一支团队，运用语文、英语、美术等学科知识，来设计制作一份便于社交媒体转发的、以“向世界介绍我的学校”为主题的宣传网页。

2.跨学科项目基本流程简介

需求分析→分工合作→规划实施（收集处理素材、设计制作网页、测试优化发布）→交流评价

3.跨学科项目评价要求简介

——展示项目成果评价量规表1.4.4

二、组织实施跨学科项目

1.开展需求分析

自主阅读“需求分析”，并完成如下任务。

（1）设计制作网页首先要根据你学样的____________,罗列，写出与这些栏目对应在的宣传仙鹤要求，以及需要呈现的文本、图片、视频、表格、超链接、表单、框架与内嵌程序等_________。

（2）通过大语言模型梳理更多的设计制作网页的需求。

（3）讨论并填写表1.4.1“校园科技文化艺术节的网页”设计需求。

2.优化分工合作

根据各小组的实际情况，调整并优化表1.4.2项目小组的分工合作表。

3.开展规划实施

（1）自主阅读“收集处理素材”，并完成如下任务。

①素材的类型主要有。原始素材通常需要进行处理才可以使用。

②问题思考：如何运用中文和英文两种语言来撰写一篇有号召力的宣传稿？（注：此处可再自行嵌入AIGC）

（2）自主阅读“设计制作网页”，并完成如下任务。（注：此处可再自行嵌入AIGC）

①宣传网页的版面布局设计应与其和有关。应根据大多数浏览者习惯的，确定网页的。

②可以根据宣传的，选用适当的色彩，并运用、等色彩理论知识进行配色。

③在学习和小组讨论的基础上，将网页的设计结果绘制P29的方框内。

（3）自主阅读“测试优化发布”，并完成如下任务。（注：此处可再自行嵌入AIGC）

①网页制作完成后还要经过和才能。

②测试就是通过，或者让网页在或中进行，再逐项查验网页的是否达到排版、功能及人机互动等方面的设计效果，或防止出现各种错误。

③优化就是对网页基本元素的内容进行，并对测试效果或出现的问题进行，以确保网页质量。

④发布就是将网页上传到网络供他人与。

⑤对小组制作的宣传网页进行测试、优化和发布，并将测试发现的问题和优化建议记录在表1.4.3中。

4.开展交流评价

（1）各小组整理相关成果，并制作汇报PPT

（2）先组内交流，再组间交流

（3）开展评价，填写表1.4.4

三、单元课外作业

要求完成单元的“小结与评价”

帮助学生回顾单元项目，明确任务。

明确项目实施的具体途径和要求，便于项目落地。

指明项目成果的评价标准，明确项目成果的要求。

利用填空和表格支架，引领学生自主完成项目。