人教部编版五年级下册语文精品教学课件 发展型学习任务群专项练 12. 思辨性阅读与表达.ppt

发展型学习任务群专项练12.思辨性阅读与表达人教版语文五年级上册课件一、说理文阅读。走进书里去有人说现代的儿童有个共同的倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，不喜欢阅读文字比较多的书籍。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们坐在荧光屏前，毫不费力地就可获得无奇不有的知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童也就愈来愈少了。小朋友们可能读过《汤姆·索亚历险记》，也可能看过根据这部小说拍摄的影片，两相比较，在读小说时所感受到的是细致、隽永的语言之美，而且还有深邃的思想、永恒的感情。至于影片，虽然给你以艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成可细细品味的盛宴，电视机前的观赏就是便捷的快餐，是缺乏营养的零食。同样是吃，回味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能养成良好的阅读习惯，走进书里去。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.为什么静心、专心读书的儿童愈来愈少？用“____”在文中画出来。影视器材的进步使人们坐在荧光屏前，毫不费力地就可获得无奇不有的知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味的事了。读书看影片??2.读短文第3自然段，把读书和看影片的不同点填在下面的表格中。感受到的是细致、隽永的语言之美，而且还有深邃的思想、永恒的感情。感受到艺术之美和另一种震撼，欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。3.文中画“~~~”的部分，作者把阅读比喻成盛宴，把电视机前的观赏比喻成快餐、零食。这两个比喻恰当吗？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________恰当。因为阅读能够感受到细致、隽永的语言之美，能够体会字里行间深邃的思想和永恒的感情，就如同在盛宴上品味各种佳肴，令人回味无穷。电视机前的观赏是瞬间的、粗略的，就如同吃快餐或零食一样，可令人回味的东西并不多。4.本文写作很有条理。先揭示____________________________________________________________________________________________________________________________________这一现状；接着分析__________________________________；然后举例对比读书和看影片的__________________________；最后建议大家________________________________________。现代儿童的共同倾向是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，不喜欢阅读文字比较多的书籍造成这种现状的原因不同过程和效果养成良好的阅读习惯，走进书里去二、评论文阅读。碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”近年来，通过手机、电子书阅读器、计算机等工具进行的不完整的、断断续续的阅读方式逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进经典书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的“奴隶”。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是“共生关系”。但有一点毋庸置疑：任何人都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。1.用一句话概括什么是碎片化阅读。________________________