知识清单：第二章 声现象（教师版）.docxVIP

学而优教有方

PAGEPage1/NUMPAGESPages2

第二章声现象（知识清单）

第1节声音的产生和传播

一、声音的产生

1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫声源。只有正在发声的物体才能叫声源。

2.声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

3.在探究声音产生的原因时，应用了转换法、比较法和归纳法。

二、声音的传播

1.介质：能传播声音的物质叫作介质。

2.声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。

3.声波：声音在介质中是以波的形式进行传播的，我们把这种波叫作声波。

4.声速

（1）声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，计算公式：v=s/t

（2）影响声速大小的因素：介质的种类、介质的温度。

①声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为

v固v液v气。

②声速大小与介质温度有关。温度越高，声速越大；在15℃时，空气中的声速是340m/s。

5.回声

（1）回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。

（2）人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳可以清晰地分辨出原声和回声。当声速为340m/s时，障碍物距人耳至少为17m。

（3）回声的应用

①回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍，即，其中t为从发声到接收到回声的时间，v声为声音的传播速度。

②加强原声：回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，会觉得声音更响亮。

6.在探究真空不能传声时，应用了实验推理法。

第2节声音的特性

一、音调

1.频率：物体每秒振动的次数叫频率，用f表示。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。

2.音调：声音的高低叫作音调。

3.音调与频率的关系：频率决定音调的高低。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

4.振动物体发声的频率：跟发声体的形状、尺寸、材料和松紧程度等有关。

（1）弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。一般来说，弦乐的弦越细、越短、越紧，其发声时的音调越高。

（2）管乐音调的高低取决于发声的空气柱长短。一般来说，长空气柱振动发声的音调低，短空气柱振动发声的音调高。

（3）打击乐以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调越高。

5.声音（音调）的波形图

高音调的波形更密集一些，声音的频率高；低音调的波形更稀疏一些，声音的频率低。如图所示，甲的音调高，乙的音调低。

甲

甲乙

6.超声波与次声波

（1）人能感知的声音频率有一定的范围。多数人能听到的频率范围大约在20～20000Hz之间。物理学中把人类能听到的声叫声音（可闻声）。

（2）超声波与超声波：把高于20000Hz的声叫超声波，把低于20Hz的声叫次声波。

（3）人和动物听觉频率范围各不相同。地震、海啸、台风、火山喷发等一般会伴有次声波产生，很多动物都能听到。海豚、蝙蝠等能发出超声波。

二、响度

1.响度：物理学中，声音的强弱（大小）叫作响度。

2.振幅：物体振动时，偏离原来位置的最大距离叫作振幅。

3.影响响度大小的因素：响度与发声体的振幅有关，振幅越大，声音的响度越大。响度除了跟发声体发声时的振幅有关外，还跟人距发声体的远近有关。

4.减少声音分散的方法

（1）将手做成喇叭状或用喇叭形的传声筒喊话，可以减少声音的分散，使处于喇叭前方的听到的声音更响亮，也可以使声音传播得更远；

（2）利用管状物（例如听诊器），也能减少声音的分散，增强传声效果。

5.声音（响度）的波形图

声音的波形振幅大，声音的响度大；声音的波形振幅小，声音的响度小。如图所示，甲的响度小，乙的响度大。

三、音色

1.音色：音色又叫音品，反映声音的品质与特色。

2.影响音色的因素：音色与发声体的材料、结构等因素有关，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不相同。

3.音色的波形图

音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的，即频率相同；但是波的形状不同，即音色不同。

第3节声的利用

一、声与信息

1.声音传递信息：是指通过分析声音或回声可以得到某些信息。

2.声传递信息的应用：蝙蝠捕食、倒车雷达、声呐、超声导盲仪、“B”超等。

（1）回声定位与测距

①回声定位：蝙蝠在飞行过程中，会发出超声波，这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置，这叫回声定位。

②回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍，即，其中t为从发声到接收到回声的时间，v声为声音的传播速度。