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高中化学知识点总结全.docxVIP

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专题一氯、钠

知识与能力

1、了解钠的化合物的性质和重要用途。通过钠的化合物有关知识的教学,学习体会元素化合物的学习的科学方法。

2、了解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和鉴别方法。通过碳酸氢钠分解的实验操作掌握有些固体的鉴别方法。

3、了解氯元素的存在,初步掌握氯气的化学性质,并从氯原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反响。

4、了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属

5、了解氯气的主要物理性质,掌握氯气与水、碱反响及相关的生活生产应用。

教学重点:1、Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaHCO3的化学性质

2、了解氯气的主要物理性质,掌握氯气与水、碱反响及相关的生活生产应用

教学难点:Na2O2的组成结构

一、氯气

1.物理性质:氯气是黄绿色、有刺激性气味、能溶于水、密度比空气大、易液化的有毒气体。

2.化学性质:氯气具有强氧化性

〔1〕能跟金属〔如Na、Fe、等〕:2Na+Cl22NaCl2Fe+3Cl22FeCL3

〔2〕和非金属〔如H2〕反响:H2+Cl22HCl〔燃烧的火焰是苍白色,瓶口有白雾产生〕。

〔3〕和水的反响:Cl2+H2O==HCl+HClO〔次氯酸〕。次氯酸的性质:〔弱酸性、不稳定性、强氧化性〕氯水易见光分解方程式2HClO==2HCl+O2↑,新制氯水含:H2O、Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-;久置氯水主要成分为:盐酸〔HCl〕。

〔4〕与碱的反响:2NaOH+Cl2==NaCl+NaClO+H2O〔用于尾气处理及制漂白液〕。

漂白粉制取原理的反响方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。漂白粉的成分是:CaCl2、Ca(ClO)2;有效成分是:Ca(ClO)2。漂白粉的漂白原理是:Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO。

3.氯气的实验室制法

反响原理:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;

发生装置:圆底烧瓶、分液漏斗等

除杂:用饱和食盐水吸收HCl气体;用浓H2SO4吸收水;

收集:向上排空气法收集(或排饱和食盐水法);

检验:使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝;尾气处理:用氢氧化钠溶液吸收尾气。

4.溴、碘的提取:(1)2KI+C12==2KCl+I2;(2)2KI+Br2=2KBr+I2;(3)2KBr+Cl2==2KCl+Br2

二、钠

1.物理性质:银白色、有金属光泽的固体,热、电的良好导体,质软、密度比水小、熔点低。

2.化学性质⑴钠与水反响:

现象及解释:

①浮〔说明钠的密度比水的密度小〕;

②熔〔说明钠的熔点低;该反响为放热反响〕;

③游〔说明有气体产生〕;

④响〔说明反响剧烈〕;

⑤红〔溶液中滴入酚酞显红色;说明生成的溶液显碱性〕。

化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;离子方程式为:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑。

⑵与氧气反响:4Na+O2==2Na2O;2Na+O2Na2O2。

3.钠的用途:

①制取纳的重要化合物;

②作为中子反响堆的热交换剂;

③冶炼钛、铌、锆、钒等金属;

④钠光源。

三、碳酸钠与碳酸氢钠的比拟

名称

碳酸钠

碳酸氢钠

化学式

Na2CO3

NaHCO3

俗名

纯碱苏打

小苏打

颜色、状态

白色固体

白色晶体

溶解性

易溶于水

易溶于水,溶解度比碳酸钠小

热稳定性

较稳定,受热难分解

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

与盐酸反响

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑

比Na2CO3剧烈

NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑

与NaOH反响

———

NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O

相互转化

除杂:Na2CO3固体〔NaHCO3〕【充分加热】;Na2CO3溶液〔NaHCO3〕【NaOH溶液】。

鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体的方法:加热出现气体是碳酸氢钠;加酸先出现气体的是碳酸氢钠,开始没气体后出现气体的是碳酸钠。

专题二铝、铁、硅

知识与能力

1、掌握氧化铝性质、主要用途

2、掌握氢氧化铝的两性、制备及用途

3、掌握铁氧化物和氢氧化物的一些重要化合物的性质。

学会检验Fe3+、Fe2+的方法;知道Fe3+的氧化性

一、铝及其化合物

铝是地壳中含量最多的金属元素,主要是以化合态存在,铝土矿主要成分是:Al2O3。

1.铝的性质

〔1〕物理性质:银白色金属固体较强的韧性、有良好的延展性、导热、导电性。

〔2〕化学性质:铝是比拟活泼的金

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