人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第七单元综合素质达标.ppt

5.这篇文章题为“清塘荷韵”，本应详写荷花的叶之韵、花之韵，为什么还要详写荷叶的生长过程？请结合文章说说你的理解。(至少从两方面来分析)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①在写荷花生长的过程中细致地描写了作者担心期盼的过程，更能体现作者对荷花的喜爱之情。②详写荷花的生长过程更能体现其顽强的生命力。③详写荷花的生长过程增强了文章的趣味性，能激发读者的阅读兴趣。八、习作。(30分)【宿迁市期末】“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。名山大川、小桥流水、四季变换??都是一幅幅美丽的画卷。请你选择一处你喜欢的美景写下来，按照一定的顺序写出景物的特点。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，不少于400字。思路点拨：写作时应注意以下几点：一是按照一定的顺序把景物的特点详细描述出来；二是写一篇写景抒情的文章，字里行间要流露出对该景物的喜爱之情；三是适当运用静态描写和动态描写突出景物的变化。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文五年级上册第七单元综合素质达标一、读拼音，写词语。(6分)父子二人在漆黑的大海上迷失了方向。正当他们chóuméikǔliǎn()，束手无策时，远处dēngtǎ()上射来一束yàoyǎn()的光。他们xǐshàngméishāo()，用chuánjiǎng()奋力朝着光的方向划去，即使累了，也wúxiá()休息。！愁眉苦脸灯塔耀眼喜上眉梢船桨无暇1.下列加点字的读音有误的是哪一项?()A.聒碎(guō)悄没声儿(qiǎo)B.瓷器(cí)榆树(yú)C.木桩(zhuāng)嫉妒(jí)D.榕树(lóng)湖畔(bàn)D........2.下列每组词语中加点字的读音不同的一项是()A.更换更改 B.积累果实累累C.停泊泊车 D.悄然悄没声儿B........3.下列对加点字词的解释不正确的一项是()A.山居秋暝(日落时分，天色将晚)B.竹喧归浣女(洗衣物的女子)C.随意春芳歇(尽)D.身向榆关那畔行(那边，这里指关内)D......4.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()A.这棵苹果树上的果子密密麻麻的，不可计数。B.秋天来了，大雁成群结队地往南飞去。C.骏马在无边无际的草原上驰骋。D.下课铃一响，同学们面面相觑，跑出了教室。D................5.下列诗句中运用了动态描写和静态描写相结合的手法的一项是()A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C.返景入深林，复照青苔上。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。A6.下列说法不正确的一项是()A.“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。”这句话运用了比喻的修辞手法。B.《月迹》写的是山村儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动人的描写，体现了中秋夜月亮的淡雅以及孩童敏锐的观察力与丰富的想象力，意蕴深远。C.“王孙自可留”中的“王孙”原指贵族子弟，此处指诗人自己。D.巴金笔下的《鸟的天堂》，让我们看到了一幅鸟儿自由生活的美好画卷。我们还学过他写的《海上日出》《繁星》和《月迹》等课文。D7.将下列四个句子依次填在横线上，排序最恰当的一项是()好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日观菊，花叶相辉，________；冬日赏