部编人教版小学语文一年级上册《小蜗牛》课件.pptxVIP

小蜗牛

“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”yá圆圈中的字读什么？你是怎样认识的？上面是草字头，下面是月牙的牙芽yá

“芽”是草字头，跟植物有关，说说你见过什么发芽，是怎样的？豆芽麦芽草芽

蜗牛一家住在小树林的旁边。春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”zhùháiwánbafā借助拼音和图画再读一读第一二自然段吧，注意妈妈的话要读得温和亲切。

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”páyɑjiǔhuímǎnbìòjīnɡzhāikē小蜗牛的话要读得天真可爱。“哦”字读出妈妈的着急。

蜗牛妈妈明明说的是春天到了，小树发芽，为什么小蜗牛看到的小树林是树木长满碧绿的树叶，地上长着许多草莓呢？请你再读第三、四自然段，找一找哪句话告诉了我们原因吧。

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”páyɑjiǔhuímǎnbì“爬”字左边表示动物的爪子，动物一般用爪子爬行。小蜗牛爬的慢，已经错过了原来的季节。学认字

齐读第三四自然段，把“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来”读得慢一些。妈妈的话要用亲切、温和的语气读，读出妈妈的惊讶。

观察“对”在田字格中的位置，根据书写要点写一写。☆左窄右宽；☆左短右长；☆“寸”横画穿插。

观察“妈”在田字格中的位置，练习书写☆左窄右宽；☆“女”的横不出头；☆“马”的末笔横在“女”的撇下起笔。

（）课堂演练对号一、我会看拼音写词语duìhàomāmɑ（）妈妈

二、比一比，再组词。早()牙()全()牛()草()芽()会()半()早上小草牙齿豆芽全部开会牛羊一半

三、根据课文内容填空。课文共有个自然段，课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，来来回回就经历了（）四个季节。8春夏秋冬

课堂提升说说你的想法。1、和同桌说说今天学到了什么好吗？2、引导学生归纳本课知识重点。

教学反思说说你的想法。1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。

完成教科书本节课后的习题。课堂作业说说你的想法。

完成课时达标练习题。课后作业说说你的想法。

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同学们，再见!