人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第七单元综合素质达标 (2).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文五年级上册第七单元综合素质达标一、读拼音，写词语。(6分)父子二人在漆黑的大海上迷失了方向。正当他们chóuméikǔliǎn()，束手无策时，远处dēngtǎ()上射来一束yàoyǎn()的光。他们xǐshàngméishāo()，用chuánjiǎng()奋力朝着光的方向划去，即使累了，也wúxiá()休息。！愁眉苦脸灯塔耀眼喜上眉梢船桨无暇二、选择题。(12分)1.下列每组词语中加点字的读音不同的一项是()A.更换更改 B.积累果实累累C.停泊泊车 D.悄然悄没声儿B........2.下列加点字词的解释不正确的一项是()A.身向榆关那畔行(那边，这里指关外)B.山居秋暝(日落时分，天色将晚)C.风一更，雪一更(更改)D.聒碎乡心梦不成(声音嘈杂，这里指风雪声)C.....3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.灯会上的花灯琳琅满目，令人目不暇接。B.秋天来了，大雁成群结队地往南飞去。C.龙门石窟是我国著名的旅游胜地，每年来这里参观的游客不可计数。D.下课铃一响，同学们面面相觑，欢快地跑出了教室。D................4.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是()A.一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。B.小河清澈见底，如同一条透明的带子，静静地躺在大地的怀里。C.榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。D.正像奶奶说的那样：月亮是属于每个人的。B5.下列句子中属于动态描写的一项是()A.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。B.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。C.一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。D.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶。C6.下列说法不正确的一项是()A.《鸟的天堂》中作者两次到“鸟的天堂”，都看到了许多鸟。B.《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。C.“王孙自可留”中的“王孙”原指贵族子弟，此处指诗人自己。D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”这两句诗运用了以动衬静的手法。A三、按要求完成句子练习。(7分)1.春天，紫藤萝的花开得多热闹啊！(把画面写具体)(3分)春天，紫藤萝的花开了，______________________________________________________________________示例：花儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不热闹！2.冬天来了，雪花纷纷，放眼望去，___________________________________(静态描写)。寒风刮过，_______________________________(动态描写)。下雪前，树木光秃秃的；下雪后，树木________________________(写出变化)。这满世界的白雪，让人_____________(写出感受)。(4分)示例：到处都是一片白茫茫雪花像树叶一样在空中飞舞穿上了白色的新衣服心旷神怡四、综合实践。(10分)寒来暑往，四季更替。自然界周而复始地演绎着四季的变化。在大自然四季更迭的美好中，五(1)班准备开展一次主题为“感受四季之美”的语文实践活动，邀请你来参加。1.请你仿照例子，为此次活动再设计两个环节。(4分)(1)画四季美景(2)____________________(3)____________________示例:写四季诗词唱四季之歌2.很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句描写的季节。(2分)A.荷风送香气，竹露滴清响。季节：____________B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。季节：____________夏季冬季3.请结合上联，选出正确的下联。(填序号)(2分)上联：东风吹出千山绿下联：_____________A.鸳鸯池涨藕花香 B.草塘雨过波纹乱C.青描柳色万枝新 D.