溯源与传承：徐特立语文教育思想的深度剖析与当代启示.docx

溯源与传承：徐特立语文教育思想的深度剖析与当代启示

一、引言

1.1研究背景

在我国教育发展的漫长历史进程中，徐特立是一位具有举足轻重地位的伟大教育家。从19世纪末到20世纪60年代，他的教育生涯长达七十余年，历经了从乡村塾师到教育界“长沙王”的非凡转变。在江西中央苏区时期，他成为教育的奠基人；延安时期，担任教育的组织者；社会主义时期，又化身为教育的开拓者。他的一生，与中国教育事业紧密相连，为中国教育的发展做出了不可磨灭的贡献。

徐特立的教育生涯贯穿了中国社会的重大变革时期，他亲身见证并深度参与了中国教育从传统向现代的艰难转型。在这一过程中，他始终将语文教育置于整个教育体系