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亲子共读对小学生语文学习的促进作用论文

摘要：本文以亲子共读为研究对象，探讨其对小学生语文学习的促进作用。通过分析亲子共读的现实意义、存在的问题以及亲子共读在语文学习中的具体应用，提出亲子共读在提高小学生语文素养、培养阅读兴趣和激发学习动力等方面的积极作用。

关键词：亲子共读；小学生；语文学习；促进作用

一、问题的提出

（一）亲子共读在提高小学生语文素养方面的作用

1.有助于提高小学生的阅读理解能力

亲子共读是指家长和孩子共同阅读同一本书或文章，并在阅读过程中进行互动和交流。通过亲子共读，家长可以引导孩子理解文本内容，培养孩子的阅读理解能力。在阅读过程中，家长可以针对文章中的关键词、句子和段落