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情绪与生理因素对高中物理学习的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨情绪与生理因素对高中物理学习的影响，分析二者在物理学习过程中的作用机制，以及如何通过调节情绪和生理因素提高高中物理学习效果。本文首先介绍了研究的背景和意义，随后阐述了情绪与生理因素对高中物理学习的影响，最后提出了相应的策略和建议。
关键词：情绪；生理因素；高中物理；学习效果
一、引言
（一）研究背景及意义
1.背景
随着科技的快速发展，物理学科在高中教育中的地位日益重要。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在物理学习中存在困难，学习效果不佳。影响高中物理学习的因素有很多，其中情绪和生理因素是两个不可忽视的方面。了解情绪和生理因素
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