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情绪智力对高中英语学习的影响及教学策略论文

摘要：本文旨在探讨情绪智力对高中英语学习的影响，并提出相应的教学策略。情绪智力作为一种非智力因素，在高中英语学习中起着重要作用。本文通过分析情绪智力与英语学习的关系，以及情绪智力在英语教学中的应用，为高中英语教育提供一定的理论支持和实践指导。

关键词：情绪智力；高中英语学习；教学策略

一、引言

（一）情绪智力在高中英语学习中的重要性

1.提高学习动机：情绪智力高的学生在面对英语学习中的困难和挫折时，能够更好地调整自己的情绪，保持积极的心态。这种积极的心态有助于提高学生的学习动机，使他们更加主动地投入到英语学习中。研究发现，情绪智力与学习动机呈正相关