人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第二单元综合素质达标.pptVIP

******3.材料三中三处画“____”的事件分别对应材料一中的哪些回目？(3分)A.第____________回B.第____________回C.第____________回五七十四4.结合材料三中的情节，在横线上补写人物的神态、动作，完成剧本。(6分)时间：唐朝地点：取经路上人物：唐僧、行者唐僧(一脸愤怒，甩开衣袖)：有甚话说！行者(__________________________)：师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。唐僧(__________________________)：我与你有甚恩？那大圣闻言，连忙跪下磕头。示例：满脸委屈，不停作揖怒气未消，转过头不看悟空活动三：名著品评坊八、习作。(30分)当我们喜欢上阅读的时候，古今的诗文、中外的名著，都能让我们的生活充满芬芳。在阅读中，总会有一些文字让我们有所感悟。请以《读〈__________〉有感》为题，写一篇读后感。要求：将题目补充完整，不少于400字。例文略。【思路点拨】先选择自己感兴趣的一本书或一篇文章，把题目补充完整，再简单介绍一下书或文章的内容，然后选择让你感触最深的内容写出自己的感想，感想要真实、具体。****************************第二单元综合素质达标在世界读书日来临之际，五年级全体同学举办了一次“阅读古典名著”分享会，请你也来参与吧。活动一：名著挑战赛一、名著中塑造了一个个性格鲜明的人物，典典在读完名著后写了下面一段话，请根据语境，看拼音写词语。(7分)阅读名著，让我认识了一个个优秀的人物：《三国演义》中，shénjīmiàosuàn()的诸葛亮，让dùjì()他的才干的周瑜自叹不如；《水浒传》中，wǔyì()高强的好汉们，经常挺起xiōngtáng()，为兄弟们摇旗nàhǎn()……《西游记》中，孙悟空jīkě()时，食草木，饮涧泉，觅树果，顽皮又机敏；《红楼梦》中，贾宝玉毫不zhēyǎn()对女性的尊重与爱护，令人敬佩。神机妙算妒忌武艺胸膛呐喊饥渴遮掩C二、在阅读名著时，同学们遇到了一些障碍，请帮忙解决。(14分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.擒拿(qíng) 绰起(chāo) 提纲挈领(qì)B.踉跄(lànɡ) 迸出(bìnɡ) 优劣(liè)C.窍门(qiào) 镌刻(juān) 宝钗(chāi)D.血泊(pō) 幔子(màn) 弓弩(nú)............A2.下面对加点字词的注释，不恰当的一项是()悟空闻说，毛骨悚然，叩头礼拜道：“万望老爷垂悯，传与躲避三灾之法，到底不敢忘恩。”祖师道：“此亦无难，只是你比他人不同，故传不得。”悟空道：“我也头圆顶天，足方履地，一般有九窍四肢，五脏六腑，何以比人不同？”(节选自《西游记》第二回)A.到底：究竟。 B.亦：也。C.故：所以。 D.何以：为什么。......B3.读古典名著，识风云人物，以下加点词语使用不恰当的是哪一项？()A.孙悟空身穿金甲亮堂堂，大闹天宫神通广大。B.贾宝玉虽出身高贵，但多愁善感，完全没有公子的骄奢之气。C.诸葛亮气度非凡，足智多谋，是中国传统文化中忠臣的典范。D.武松相貌堂堂，景阳冈打虎，有万夫难敌之威风。................4.下面各组词语中，古今含义照应有误的一项是()A.榜文——告示 B.印信——公章C.店家——商店 D.客舍——旅馆C5.“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”这句话描写的是《三国演义》中的一个人物，根据你的阅读经验，你认为这个人物是()A.张飞B.关羽C.刘备D.曹操A6.有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的下联最恰当的一项是()A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B.棋差一着，青面兽痛失生辰纲C.路见不平，鲁提辖拳打镇关西D.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙A7.典典阅读名著时，有些内容难以理解，下面的阅读锦囊对他理解内容帮助不大的是()A.边读边想象画面 B.联系上下文猜意思C.提高阅读速度