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Noun-Clauses
;;Whatisobjectclause(宾语从句)?;这些从句之间的区别在于!;谓语动词/介词;;;(1)TheproblemisthatotherslookdownonJudy.
(2)Howsheprovesherselfandchangeothers’mindisadifficulttask.k
(3)SheforcesNicktohelpherdetectcasesandtheytrytheirbesttofindoutwhathappened.
(4)Intheend,theyarrestthecriminalsandfindoutthetruththatthesheepwantstoeliminateallpredators.;Linkingwordsinnoun-clauses;类别;类别;;1.从属连词:that,whether,if
(1)that在从句中不充当句子成分,也无意义,引导陈述句
(2)whether和if在从句中不充当句子成分,但有意义,意为“是否/是不是”,whether常与ornot连用,if可以引导条件状语从句,译为“如果”.
;Practicemakesperfect.;2.连接代词:who,what,which,whom,whose,whoever,whatever,whichever,whomever引导的名词性从句意义不完整,你可以理解为名词性从句是一个疑问句,但是要用陈述语序进行表达!
;Practicemakesperfect.;3.连接副词:when,why,where,how,及how的复合疑问词引导的名词性从句,名词性从句是一个疑问句,但是要用陈述语序进行表达!
;(1)你一定知道我什么时候离开.
Youmustknow_____Ileave.
(2)你一定知道我为什么离开.
Youmustknow_____Ileave.
(3)你一定知道我怎么离开.
Youmustknow_____Ileave.
(1)你一定知道我多么想要离开.
;Summary;Homework
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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