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Module 2 Unit 4 Grandparents(说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册.docx

Module 2 Unit 4 Grandparents(说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册.docx

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Module2Unit4Grandparents(说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:Module2Unit4Grandparents

2.教学年级和班级:五年级(深圳用)英语

3.授课时间:2024-2025学年

4.教学时数:1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习关于祖父母的主题,学生将提升对家庭关系和传统文化的理解,增强跨文化交流的意识。同时,通过角色扮演和小组合作活动,学生将提高语言运用能力和团队合作精神,培养批判性思维和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点:

1.重点词汇:grandparents,family,tradition,学生需要掌握这些词汇的正确发音和用法。

2.重点句型:Howdoyouspendyourweekendswithyourgrandparents?,学生需能够运用此句型进行简单的问答。

难点:

1.难点词汇:familytree,学生可能对这个词组的含义和用法不够熟悉。

2.难点句型:Ioftenvisitmygrandparentsonweekends.,学生可能难以将句子中的时态和语态正确运用。

解决办法:

1.对于重点词汇,通过实物展示、图片辅助和角色扮演等方式,帮助学生直观理解和记忆。

2.对于难点词汇,通过小组讨论和教师示范,引导学生理解familytree的含义,并练习使用。

3.对于难点句型,通过逐步分解句子结构,帮助学生理解时态和语态的用法,并通过反复练习和游戏活动强化记忆。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都具备《沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册》教材。

2.辅助材料:准备与祖父母相关的图片、家庭树图示、关于家庭传统的视频等多媒体资源,以辅助学生理解课文内容。

3.教学工具:准备单词卡片、句子模板,帮助学生练习重点词汇和句型。

4.教室布置:设置小组讨论区,提供足够的空间供学生进行角色扮演和小组活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台发布预习PPT,介绍祖父母的角色和传统家庭活动。

-设计预习问题:提问学生关于他们与祖父母的互动和家族传统。

-监控预习进度:通过班级微信群了解学生的预习情况。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生阅读关于祖父母的背景信息。

-思考预习问题:学生思考如何描述他们的祖父母,以及家庭传统对他们的影响。

-提交预习成果:学生通过文字或图片形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生独立完成任务。

-信息技术手段:利用在线平台进行资源共享。

作用与目的:

-帮助学生提前了解课程主题,激发学习兴趣。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过讲述一个关于祖父母的故事引入主题。

-讲解知识点:讲解与祖父母相关的词汇和句型,如grandparents,family,tradition等。

-组织课堂活动:进行小组讨论,让学生分享他们与祖父母的经历。

学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,思考祖父母在家庭中的作用。

-参与课堂活动:学生参与小组讨论,练习使用新学的词汇和句型。

-提问与讨论:学生提出关于祖父母的问题,并与其他同学交流。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:教师详细讲解重点词汇和句型。

-实践活动法:通过小组讨论和角色扮演,让学生实际运用所学知识。

-合作学习法:通过小组合作,培养学生的沟通和团队协作能力。

作用与目的:

-帮助学生深入理解祖父母在家庭中的角色。

-通过实践活动,提高学生的语言运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:让学生写一篇短文,描述他们的祖父母或家庭传统。

-提供拓展资源:推荐一些关于家庭和传统的书籍或视频。

学生活动:

-完成作业:学生根据布置的作业要求,完成写作任务。

-拓展学习:学生利用推荐资源,进一步了解家庭和传统。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法:学生通过反思总结,提高写作能力和对家庭传统的理解。

作用与目的:

-巩固学生在课堂上学到的知识,提高写作能力。

-通过拓展学习,加深对家庭和传统的认识。

六、知识点梳理

Module2Unit4Grandparents

一、词汇

1.grandparents(名词):祖父母

-例句:Mygran

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