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教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
六年级
学期
春季
课题
《策划并举办毕业联欢会》
教学目标
1.能策划毕业联欢会,写出策划书,做到主题鲜明,分工职责明确,活动流程清楚。
2.能与人合作,筹备并举办毕业联欢会,表达对师友、对母校的惜别之情。
教学重点:
能策划毕业联欢会,写出策划书,做到主题鲜明,分工职责明确,活动流程清楚。
教学难点:
能与人合作,筹备并举办毕业联欢会,表达对师友、对母校的惜别之情。
教学过程
一、导入明确举办毕业联欢会的意义
出示课前小调查,让学生交流举办毕业联欢会的意义。
二、学写策划书
1.了解策划书的内容。
(1)出示空白的策划书:策划书的内容有哪些呢?
(2)指名学生交流:策划书一般有六个部分组成——活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工和活动流程。
2.明确活动分工职责。
(1)出示两份策划书,让学生说说它们的异同点:这是两个小组在课前分别完成的策划书,它们有什么相同之处和不同之处呢?
预设:
①这两份策划书相同之处是,六个部分都考虑到了。活动名称都能很好地体现毕业联欢会依依惜别的主题。
②这两份策划书活动分工部分,每个组都安排了具体的人员。不同的是,第2份策划书还有每个人的具体工作。
……
(2)指导学生发现活动分工的具体要求:那你更喜欢哪一份策划书呢?
预设:我更喜欢第2份。因为第2份策划书里的活动分工职责更明确,更方便同学们筹备和举行毕业联欢会。
(3)追问:第2份策划书的确做得不错,他们小组是怎么做的呢?
预设:在安排人员和职责之前,我们首先发布了招募令,上面有各个组具体的职责,同学们根据自己的兴趣和特长积极报名,组成了小组。确定一位同学为负责人,讨论交流后明确了各自的职责。这就是我们活动分工部分的做法。
(4)小结:一份好的策划书,活动分工是很重要的内容,不仅要有具体的人员安排,还要明确每个人的职责。
3.统筹安排节目单。
(1)师生共同关注节目表演。
预设:对于这两份策划书中的活动流程,老师对节目表演很好奇,到底有哪些节目呢?
组织学生讨论编制节目单。
预设:
①征集到的节目数量多,表演时间长。征集到了很多节目。如果全都表演的话,那得要几个小时啊!
②这些节目分成了歌曲、舞蹈、朗诵、器乐演奏和创意表演。
③这些节目里舞蹈类很多,涉及的舞种也不少,可以合并成舞蹈串烧。
④有个同学报了三个节目,魔术、唱歌、朗诵,可以建议他挑选最拿手的一个来表演。
⑤根据节目的内容可以把节目单设计成三个部分,第一部分是回忆篇,主要是回顾小学生活;第二部分是感恩篇,表达对同学老师学校的感恩之情;第三部分是启航篇,让我们一起展望未来。
……
(3)归纳编制节目单的注意事项:这张节目单不仅控制了时长,对节目内容也进行了分类,还能让同学们展示自己的特长。
4.小结学写策划书的要点:一份策划书,要做到活动主题鲜明,分工职责明确,活动流程清楚。这是办好毕业联欢会的前提。赶紧把它们贴在公告栏里,大家根据策划书,开始分头筹备吧!
三、筹备并举办毕业联欢会
1.播放微课。
(1)指导各小组的筹备工作。
预设:
①节目统筹组:不要忘了提醒大家排练的时间节点,正式演出前还要去彩排一下。
②会场布置组:布置会场的时候要注意安全。
③主持与串词撰写组:写串词可以从节目的形式或是内容等方面去找节目之间的联系点。
④秩序维护组和场地清洁组:不仅要关注会中的纪律和卫生,还要保障会前和会后的活动氛围。
⑤活动报道组:邀请函里的时间和地点要具体。活动报道要条理清晰,重点突出,可以结合活动照片、视频和同学们的活动感想一起编辑。
……
(2)小结:同学们分工合作,安排有序,整体上筹备得挺顺利,预祝本次毕业联欢会圆满成功。
2.举办毕业联欢会。
(1)播放视频:毕业联欢会的节目精彩瞬间。
(2)总结并布置作业:为了成功召开毕业联欢会,我们成立了不同的小组,组内分工合作,策划、筹备并圆满举办了毕业联欢会,回忆共同度过的美好时光,为我们的小学生活画上一个圆满的句号。会后,大家可以写一写活动感想,发送给活动报道组,让我们共同期待后续的报道。
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