信息技术项目化教程 项目3-1-电子表格处理-创建电子表格教案-新版面.pdfVIP

XinXiJiShuXiangMuHuajiaoCheng

《信息技术项目化教程》教案

项目3电子表格处理

任务1创建电子表格

Excel是电子表格处理软件，用于制作表格。对表格的数据进行各种计算，

解决一些复杂的数学问题，实现表格与数据的完美结合。通过学习能让学生

们在教学中化整为零，熟练掌握工作簿、工作表的基本操作；熟练掌握表格

的输入和编辑操作；掌握Excel格式化基本操作，包括单元格数据和表格的

格式化；掌握电子表格的页面、页眉和页脚设置。

主要教学内容包括Excel工作簿、工作表和单元格等基本概念和基本操作、

表格的输入和编辑操作等，电子表格的页面、页眉和页脚设置，重点是工作

簿、工作表的基本操作，表格的输入、编辑、格式化操作。

教学年级：一年级学生,本课程为面向全校各专业开设的公共必修课程。

学生个性特点为善于接受新的学习方式，思维活跃动手能力强，需要加强的

是自主学习与处理问题能力。

教材“以项目为导向，以任务为驱动”，编写注重知识学习与技能训练的融

合，遵循立德树人的教育根本。

知识熟练掌握Excel工作簿、工作表和单元格等基本概念。

目标熟练掌握电子表格的页面、页眉和页脚设置。

掌握表格的输入和编辑操作，包括数据的输入、单元格内数据的移

动、复制、清除操作，能够进行数据的查找和替换操作。

能力

掌握Excel格式化基本操作，包括单元格数据和表格的格式化。

目标

掌握电子表格的页面、页眉和页脚设置，熟悉电子表格打印输出方法。

熟悉电子表格打印输出方法。

通过使用Excel工作界面，编辑、格式化和输出表格，激发学生对

素养

数据处理学习和运用的兴趣。

目标

通过课程思政案例的学习，培养学生分析、解决问题的能力。

内容工作簿、工作表的基本操作。

通过超星学习通网络教学平台，对课前准备内容进行导学提

策略示；使用动画视频创设情境，导入学习任务，激发学生的学

习兴趣和求知欲。

内容表格的输入、编辑、格式化操作。

教师先示范再讲授，案例贯穿始终，由浅如深，层层深入。通过任

策略

务实施、小组讨论与合作让学生不断发现问题、解决问题。

翻转课堂、任务驱动、案例驱动、启发式教学法、问题教学

方法

法等

常规教学、多媒体教学、网络线上教学资源等。

手段采用翻转课堂教学方法，利用线上教学资源，以任务驱动完

成教与学。

4学时，理论1学时，实践3学时

1

项目2文档处理

课前自学