2025年高考语文专题复习（教师用书）复习任务群一 任务一 学案1　一文多练，解答传统题目 .pdfVIP

训练任务群一信息类阅读

任务一常规重点，全面强化

一、实用类热点文体——科普文

二、论述类文本知识

1．论点与论据

2.论证结构、方法和语言

(1)梳要

(2)详解

①论证结构

论证结构说明

论证上层层递进，逐层深入，使文章内容表现出从现象到本质、从概念的

层进式

提出到概念的深层分析等特点。

并列式对中心论点条分缕析，分解出几个分论点，共同论证文章的中心论点。

在论证中把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思烘托另一种

对照式

事物或意思。

②论证方法

论证

含义作用效果

方法

举例列举典型事例，有力地证明中心论

运用典型事例来证明论点的方法。

论证点，增强说服力。

引用引用名人名言或观点等作为论据，引经可以增强论证的说服力和权威性；或

论证据典地分析问题、说明道理的论证方法。增强论证的趣味性，吸引读者。

类比通过与跟它有某些相同特点的事物(或事富于启发性，深入浅出，使读者易于

论证例)进行比较类推从而证明论点。领悟抽象的道理。

对比把两种事物加以对照、比较后，推导出揭示事物的本质，使所阐述的事理更

论证它们之间的差异点，使结论映衬而出。加深刻，更有说服力。

比喻用人们熟知的事物作比喻，形象地对论通过比喻进行证明，使论证生动形

论证点进行证明的一种论证方法。象、浅显易懂。

道理用经典著作中的精辟见解及被人们公认

使论述有权威性，增强说服力。

论证的科学原理、定理、公式等来证明观点。

归谬先假设对方的论点正确，然后加以引申、和泼辣、犀利的语言相配合，产生辛

法推论，从而得出荒谬的结论来。辣、有力而富于幽默感的表达效果。

学案1一文多练，解答传统题目

学前微语新高考信息类文本阅读具有逻辑性强、针对性强、考查面广泛的特点。主要考查

考生对关键信息的获取、筛选、整合、加工能力及抽象、逻辑思维能力。因为文章基本是理

论性和说明性的，阅读难度稍大。近年来，信息类文本阅读的题型也呈现稳中有变的趋势。

掌握目前常见题型的答题方法，系统梳理知识考查点，是做好信息类文本阅读题的基础。

(2024·浙江温州二模，有改编)阅读下面的文字，完成文后题目。

材料一：

和朋友这类后天选择的关系不同，以血缘为基础形成的亲缘关系是与生俱来的。过去，

人们讲求“血浓于水”，而到了今天，越来越多的人意识到，亲缘关系无法选择，但并不意

味着无法舍弃。尤其当亲缘关系只剩下困扰和伤害，却带不来一丝温暖和慰藉时，“断亲”

就成了许多人的共同选择。南京大学社会学院副教授胡小武将“断亲”定义为“懒于、疏于、

不屑于同二代以内的亲戚互动和交往的一种现象”，即年轻人很少和亲戚互动或基本不走亲

戚，而非绝对的断绝往来。

早在十年前，胡小武就开始关注“断亲”话题，真正从个体经验走向学术研究，则要到

2021年10月，他注意到网上有越来越多的人讲述自己和亲戚之间不愉快的经历，“断亲”

已然成为一个社会性话题。胡小武发现在“90后”特别是“00后”青年群体中，“断亲”已

经成为越来越普遍的一个现象。“我们同亲戚之间的冷漠、疏离状态，事实上正在成为个体

乃至更广泛意义上群体的一种日常生活。”胡小武分析。

为什么越来越多的年轻人选择“断亲”？《看天下》与胡小武展开了一场有关“断亲”

话题的探讨。

《看天下》：距离你开展青年“断亲”研究已经过去两年，这两年中