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UNIT5POEMS
ReadingandThinking;ReadingandThinking;AppreciatedifferentformsofEnglishpoems ;Readthetextandcompletethetableonpage51. ;;Therearevariousreasonswhypeoplecomposepoetry.Somepoemstellastoryordescribeacertainimageinthereader’smind.Otherstrytoconveycertainfeelingssuchasjoyandsorrow.Thedistinctivecharacteristicsofpoetryoftenincludeeconomicaluseofwords,descriptiveandvividlanguage,integratedimagery,literarydevicessuchassimilesandmetaphors,andarrangementofwords,lines,rhymes,andrhythm.Poetsusemanydifferentformsofpoetrytoexpressthemselves.Nowwewilllookatafewofthesimplerforms.SomeofthefirstpoemsayoungchildlearnsinEnglisharenurseryrhymes.Theyareusuallythetraditionalpoemsorfolksongs.Thelanguageoftheserhymes,likePoemA,istothepointbuthasastoryline.Manychildrenenjoynurseryrhymesbecausetheyrhyme,haveastrongrhythm,andoftenrepeatthesamewords.Thepoemsmaynotmakesenseandevenseemcontradictory,buttheyareeasytolearnandrecite.Byplayingwiththewordsinnurseryrhymes,childrenlearnaboutlanguage.;A
Hush,littlebaby,don’tsayaword,
Papa’sgonnabuyyouamockingbird.
Ifthatmockingbirdwon’tsing,
Papa’sgonnabuyyouadiamondring.
Ifthatdiamondringturnstobrass,
Papa’sgonnabuyyoualookingglass.
Ifthatlooking-glassgetsbroke,
Papa’sgonnabuyyouabillygoat.
Ifthatbillygoatwon’tpull,
Papa’sgonnabuyyouacartandbull.
?
Oneofthesimplestkindsofpoemisthe“listpoem”,whichcontainsalistofthings,people,ideas,ordescriptionsthatdevelopaparticulartheme.Listpoemshaveaflexiblelinelengthandrepeatedphraseswhichgivebothapatternandarhythmtothepoem.Somerhyme(likeBandC),whileothersdonot.;B
Mother
Hundredsofstarsinthedeepbluesky,
Hundredsofshellsontheshoretogether,
Hundredsofbirdsthat
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