人教版新课程标准高中语文高考复习-文言文断句-教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

据说旧时代有一个老头儿，有一女一婿。发妻死后，他又续弦，生了一个幼子。老头儿预立下遗嘱，说明遗产的分配办法。他死后，大家把遗嘱启封，女婿看了，想把遗产全部据为己有，他怎样读？

七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预

七十老翁产一子/人曰非是也/家业尽付与女婿/外人不得干预

后妻不服，认为应该是把产业交给她的儿子，要告到官府去。果然，县官判决遗产应该交给老头的幼子。那又该怎样读？

七十老翁产一子/人曰非/是也/家业尽付与/女婿外人/不得干预

一、什么叫断句

第一步:通读全文，弄懂大意。

第二步:循序渐进，先易后难。

第三步:借助“方法”，巧妙断句。

示例1

李氏子蟠年十七好古文六艺经传皆通习之不拘于时学于余余嘉其能行古道作《师说》以贻之（《师说》）

李氏子蟠/年十七/好古文/六艺经传皆通习之/不拘于时/学于余/余嘉其能行古道/作《师说》以贻之

示例2

诸葛亮之次渭滨关中震动魏明帝深惧晋宣王战其乃遣辛毗为军司马

诸葛亮之次渭滨/关中震动/魏明帝深惧晋宣王战/其乃遣辛毗为军司马

1.找名词（或代词），定句读。

2.找虚词，定句读。

6.特殊句式，定句读。

4.据排偶（对称），定句读。

二断句关键点：

3.据顶真，定句读。

5.对话、引文，定句读。

规律一：找名词（或代词），定句读