2025教学设计三月桃花水教学设计.docx

《三月桃花水》教学设计

《三月桃花水》教学设计

部编版小学语文四年级下册

一、教学目标

1.有感情地朗读课文，正确认读“绮、和、谈”等生字词，理解“绮丽”“应和”“纤细”等词语含义。

2.通过“听、读、画、演”多感官联动，想象画面，感受文本的诗意与画面感。

3.体会作者对自然之美的细腻观察，激发学生对春天、对生活的热爱。

二、教学重难点

重点：聚焦语言细节，品析“声音如铃铛”“倒影如明镜”等句的修辞之美。

难点：理解“桃花水”不仅是春景，更是春天生命力的象征；感悟“沉醉”背后的深层情感。

三、教学准备

多媒体课件（含桃花流水视频、流水声与鸟鸣音频、生字动态书写演示）。学习单。

四、教学过程