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高中生数学学习困难成因及解决方案论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学学习困难的成因及其解决方案，分析影响高中生数学学习的主要因素，并提出相应的对策，以期为提高高中数学教育质量提供有益参考。

关键词：高中生，数学学习困难，成因，解决方案

一、引言

（一）高中生数学学习困难成因

1.学习兴趣缺失

在高中阶段，许多学生对数学学科的兴趣逐渐降低。原因之一是数学知识本身的抽象性，使得学生在学习过程中难以产生直观的感受。此外，传统的教学模式过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位，导致学生对数学学习产生厌倦情绪。因此，激发学生学习数学的兴趣成为解决数学学习困难的关键之一。

（1）数学知识抽象性：高中生在学习

一线教师，参与编写各种教辅资料

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