古诗词诵读《将进酒》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册[001].docx

古诗词诵读《将进酒》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

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教学内容

统编版高中语文选择性必修上册《将进酒》是本章节的重点内容，主要围绕李白的诗歌展开，通过鉴赏这首诗，引导学生感受古诗词的韵味，提高学生的文学素养。具体内容包括诗歌的背景、作者介绍、诗句赏析以及情感抒发等方面。

核心素养目标

1.培养学生理解古诗词的韵味和意境，提升审美鉴赏能力。

2.增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感，激发文化自信。

3.培养学生运用古诗词表达情感，提高文学创作能力。

4.培养学生独立思考、批判性思维，深化对人生、社会的认识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①深入理解《将进酒》这首诗的主题思想和情感表达，通过分析诗句中的意象和修辞手法，把握诗人李白豪放不羁的人生态度和对人生的深刻感悟。

②领悟诗歌的艺术特色，包括语言的凝练、意境的创造和情感的表达，提升学生的诗歌鉴赏能力。

2.教学难点，

①理解诗中的豪放与忧愁交织的情感，以及这种情感如何在诗中通过具体的意象和修辞手法得以体现。

②把握李白的诗歌创作风格，分析其如何在豪放与节制之间找到平衡，展现出独特的艺术魅力。

③学会从文化角度解读诗歌，探讨《将进酒》在唐代诗歌文化背景下的地位和影响，以及其对后世文学创作的启示。

教学资源准备

1.教材