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人教A版高中数学选择性必修三
6.3.2第1课时-二项式系数的性质-导学案
学习目标1.理解二项式系数的性质并灵活运用.2.掌握“赋值法”并会灵活应用.
一、杨辉三角
问题1根据二项式定理写出(a+b)n(n=1,2,3,4,5,6)的展开式的二项式系数.可以写成如下形式,则第7行的数字分别是多少?
知识梳理
(1)在同一行中,每行两端都是1,与这两个1等距离的二项式系数________;
(2)在相邻的两行中,除1以外的每一个数都等于它“肩上”的两个数________,即Ceq\o\al(r,n)=________________.
例1(1)观察图中的数所成的规律,则a所表示的数是()
A.8B.6C.4D.2
(2)已知(a+b)2n的展开式的第4项与第8项的二项式系数相等,则(2x-1)n展开式中x3的系数为()
A.80 B.40
C.-40 D.-80
反思感悟解决与杨辉三角有关的问题的一般思路
(1)观察:对题目要横看、竖看、隔行看、连续看,多角度观察.
(2)找规律:通过观察找出每一行的数之间,行与行之间的数据的规律.
(3)将数据间的这种联系用数学式表达出来,使问题得解.
跟踪训练1(1)在(a+b)n的二项展开式中,与第k项的二项式系数相同的项是()
A.第n-k项 B.第n-k-1项
C.第n-k+1项 D.第n-k+2项
(2)如图是与杨辉三角有类似性质的三角形数垒,a,b是某行的前两个数,当a=7时,b等于()
A.20B.21C.22D.23
二、二项式系数的增减性与最大值
知识梳理
增减性与最大值:
Ceq\o\al(k,n)=eq\f(n?n-1?…?n-k??n-k+1?,?k-1?!k)=Ceq\o\al(k-1,n)eq\f(n-k+1,k),即eq\f(C\o\al(k,n),C\o\al(k-1,n))=eq\f(n-k+1,k),所以当eq\f(n-k+1,k)1,即keq\f(n+1,2)时,Ceq\o\al(k,n)随k的增加而增大;由对称性知,当keq\f(n+1,2)时,Ceq\o\al(k,n)随k的增加而减小.当n是偶数时,中间的一项取得最大值;当n是奇数时,中间的两项与相等,且同时取得最大值.
例2(1)在(2+x)6的展开式中,二项式系数最大的项是()
A.第3项和第4项 B.第4项和第5项
C.第3项 D.第4项
(2)已知f(x)=(eq\r(3,x2)+3x2)5,求展开式中二项式系数最大的项.
反思感悟求二项式系数的最大项,根据二项式系数的性质对(a+b)n中的n进行讨论.
(1)当n为奇数时,中间两项的二项式系数最大;
(2)当n为偶数时,中间一项的二项式系数最大.
跟踪训练2(1)(1-x)2n-1展开式中,二项式系数最大的项是()
A.第n-1项 B.第n项
C.第n-1项与第n+1项 D.第n项与第n+1项
(2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(x)+\f(1,\r(3,x))))2n展开式的第6项的二项式系数最大,则其常数项为()
A.120B.252C.210D.45
三、二项展开式的系数和问题
问题2在二项展开式(a+b)n=Ceq\o\al(0,n)an+Ceq\o\al(1,n)an-1b+Ceq\o\al(2,n)an-2b2+…+Ceq\o\al(k,n)an-kbk+…+Ceq\o\al(n,n)bn中,令a=b=1,可得到什么结论?令a=1,b=-1,可得到什么结论?
例3若(3x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0,求:
(1)a1+a2+…+a7;
(2)a1+a3+a5+a7;
(3)|a0|+|a1|+…+|a7|.
反思感悟求展开式的各项系数之和常用赋值法
(1)对形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b,c∈R)的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令x=1即可;对形如(ax+by)n(a,b∈R)的式子求其展开式各项系数之和,只需令x=y=1即可.
(2)若f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则f(x)的展开式中各项系数之和为f(1),奇数项系数之和为a0+a2+a4+…=eq\f(f?1?+f?-1?,2),偶数项系数之和为a1+a3+a5+…=eq\f(f?1?-f?-1?,2).
跟踪训练3设(1-2x)2023=a0+a1x+a2x2+…+a2023x2023(x∈R).
(1)求a0的值;
(2)求a1+a2+a3+…+a2023的值;
(3)求a1+a3+a5+…+a2023
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