2025年高考语文专题复习（教师用书）训练任务群 主题练案3　司马迁和《史记》：文言文阅读＋古代诗歌阅读＋语言文字运用.pdfVIP

主题练案3司马迁和《史记》：文言文阅读＋古代诗歌阅读

＋语言文字运用

(分值：47分)

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成文后题目。(20分)

材料一：

迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴。北

涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观夫子遗风；厄困郄、薛、彭城，过梁、楚以归。后迁仕为郎

．

中，奉使西征巴、蜀以南，还报命。

．

①

是岁，天子始建汉家之封而太史公留滞周南不得与从事故发愤且卒。而子迁适反，见父

．

于河、洛之间。太史公执迁手而泣曰：“余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞、夏，典

②

天官事。后世中衰，绝于予乎？余死，汝必为太史，毋忘吾所欲论著矣。自获麟以来四百有

余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余为太史而弗

论载，废天下之史文，余甚惧焉，汝其念哉！”迁俯首流涕曰：“小子不敏，请悉论先人所

次旧闻，弗敢阙。”卒三岁而迁为太史令，览史记石室金匮之书。

．

上大夫壶遂曰：“昔孔子何为作《春秋》哉？”司马迁曰：“余闻董生曰：‘周道衰废，

孔子为鲁司寇，诸侯害之，大夫壅之。孔子知言之不用，道之不行也，是非二百四十二年之

中，以为天下仪表。’”于是论次其文。

③

七年而司马迁遭李陵之祸，幽于缧绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！身毁不用矣！”

退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放

逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此

人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐以来，至于麟止。

(节选自《史记·太史公自序》)

材料二：

赞曰：司马迁据《左氏》《国语》，采《世本》《战国策》，述《楚汉春秋》，接其后事，论

于天汉。其言秦、汉，详矣。自刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，

辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。乌呼！以迁之博物

．

洽闻，而不能以知自全，既陷极刑，幽而发愤，书亦信矣。(节选自《汉书·司马迁传》)

注①太史公：司马迁的父亲司马谈曾为太史公，材料中的太史公为司马迁对其父的称呼。

②获麟：春秋鲁哀公十四年猎获麒麟事。后文“至于麟止”指汉武帝猎获麒麟。③缧绁：捆

绑犯人的黑绳索，借指监狱。

1．(3分)材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

ABCDEFGH

天子始建汉家之封而太史公留滞周南不得与从事故发愤且

卒。

答案BDF

解析“汉家之封”是“建”的宾语，应在B处断开；“周南”是“留滞”的地点，中间不

断开，应在D处断开；“从事”是“与”的宾语，应在F处断开。

2．(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A．郎中，官名，帝王侍从官的通称，分掌各司事务，后来演化为医生的别称。

B．适，恰好，与《赤壁赋》中“而吾与子之所共适”的“适”意思不同。

C．阙，缺漏，与《出师表》中“必能裨补阙漏”的“阙”意思相同。

D．华，华丽，与成语“华而不实”“春华秋实”中的“华”意思相同。

答案D

解析D项“意思相同”错。华丽/开花。