2025小数除法单元复习课教学随笔.docx

《小数除法》单元复习课教学随笔

说到单元复习课，对于很多一线教师，尤其是新教师来讲，大家普遍的感受的不会上，对此之前笔者也是比较畏惧，但想到每一种课型我们都不可避免，因此我们可以在常态课上进行不断地尝试。

笔者曾经尝试带着学生梳理整个单元的思维导图，最终的效果是一节课老师在黑板上板书，学生在下面抄，一节课下来，老师写得手酸，学生抄着也收获不大。同样笔者也尝试过“以题带点儿”地讲，但一节课下来也讲不了几道题，会的学生仍旧会，不会的学生仍旧不会，老师好像“两头”都没有顾上。数学课应该是思维生长的课堂，或者至少可以有一个长远的培养目标吧。

因此本次单元复习课，笔者进行了新的尝试，由于这批学生刚刚接手