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人教版四年级下册语文精品教学课件 第8单元 语文园地 (3).pptVIP

人教版四年级下册语文精品教学课件 第8单元 语文园地 (3).ppt

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一、交流平台。下列情节中不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是()A.得到了宝葫芦的张三想吃水蜜桃,立刻就有一盘水蜜桃出现。B.巨人叱责孩子们,孩子们吓得跑开了。C.它(海王的宫殿)的墙是用珊瑚砌成的,尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的,屋顶上铺着黑色的蚌壳,它们随着水的流动可以自动开合。B【点拨】B项的“巨人叱责孩子们,孩子们吓得跑开了”与实际生活中的情景相符,不能体现童话的想象奇妙。二、词句段运用。1.选词填空。(1)我郑重(),这件事与杨小雪无关。(2)认真学习后,他的成绩果然有了进步,这()有付出就会有回报。声明说明声明说明(3)这件事我想跟他()一下。(4)经过多日的(),双方终于达成了一致意见。商量协商商量协商【点拨】本题考查辨析近义词。“声明”和“说明”在这里都是动词。“声明”指公开表示态度或说明真相;“说明”的意思是证明,即用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。(1)题中,“这件事与杨小雪无关”是公开表明自己的态度和真相,因此选“声明”。(2)题中,“认真学习后,他的成绩果然有了进步”,是为了证明“有付出就会有回报”这一观点。因此选用“说明”。“商量”指交换意见,“协商”指共同商量以便取得一致意见。“商量”比较口语化,“协商”往往用在比较正式的场合。根据(3)(4)题的语境,可知,(3)题选商量,(4)题选协商。2.按要求完成句子练习。(1)选出下列句子描写季节的角度。A.把自然现象当成人来写B.抓住典型事物C.抓住动物的活动①北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。()BA.把自然现象当成人来写B.抓住典型事物C.抓住动物的活动②冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都被冻在玻璃里了。()③冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。()AC【点拨】①题中,“北风”“寒风”“雪花”都是冬天的典型事物,因此这个句子是抓住典型事物来写的。②题说冬天是个魔术师,他用魔术改变了一切,这是把自然现象当成人来写。③题写了黑熊、紫貂在冬天的活动,这是抓住动物的活动来写冬天的。(2)从上面的角度中任选一个,写一写夏天。______________________________________________________________________________________示例:没有一丝风,没有一片云,只有一个火球般的烈日挂在空中。【点拨】本题考查仿写的能力。题目要求任选一个角度来写夏天,突出夏天的特点。如果选择抓住动物的活动的角度,可以写“小花猫趴在阴凉处睡大觉,小花狗伸着长长的舌头‘流口水’”;如果选择把自然现象当成人来写的角度,可以写“山雨欲来风满楼,你看狂风伸出长长的手臂,扯过一片乌云,树木在他的呼啸声中左摇右晃”;还可以抓住典型事物来写,如“没有一丝风,没有一片云,只有一个火球般的烈日挂在空中”。三、先把格言补充完整,再根据提示写书签。①学习不怕根底浅,__________________。②__________________,一日不读十日空。③少年不知勤学苦,__________________。④__________________,学海无涯苦作舟。只要迈步总不迟一日读书一日功老来方知读书迟书山有路勤为径刚转学来的同桌担心自己基础不好,跟不上学习进度,请从上面格言中选择一则最恰当的写在右面的书签上送给他。学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。【点拨】本题考查积累与运用格言。选择格言时,抓住句子中的“担心自己基础不好,跟不上学习进度”,可以想到“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”。书写书签时,要注意自右向左书写,字距均匀,上下字对齐,格式要美观。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG

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