人教版四年级下册语文精品教学课件 第2单元 基础巩固与综合运用.ppt

2.第④段中提到科学家“用厚厚的月壤和岩石做墙壁”的原因不包括()(2分)A.月球昼夜温差过大，人类难以承受。B.月球屋是一座半地堡式建筑物。C.建筑物要保证在压力差下不变形、不开裂，而月壤的特征可满足这一需求。D.阻挡小流星的撞击，防止宇宙射线的伤害。B3.读完文章，下面哪幅图更符合“嫦娥八号”建造的月球屋？()(2分)A.B.C.D.D4.提出问题。(6分)(1)当读完短文后，我可以提出问题：_________________________________________________(2分)(2)以下哪种方法不适合用来解决这个问题？()(2分)A.查资料B.联系上下文，并结合生活经验C.请教别人D.发挥奇思妙想示例：为什么月球屋选择建在月球南极而不是北极？D(3)我对这个问题的解答：_______________________________________________________________(2分)月球的南极有永久阴影，底部可能有水冰，是建立栖息地的良好备选。习作。(30分)以前，古人通过神话传说来表达对星辰大海的向往。如今，“蛟龙号”载人潜水器、“嫦娥六号”月球探测器已迈向星辰大海。如果让你来设计机器去实现飞天入海环游世界的梦想，你会设计什么？它是什么样子的？有哪些功能？请发挥想象写一写。要求：①想象丰富，语句通顺。②题目自拟。③350字左右。【点拨】本题为自命题想象作文。题目要求围绕自己设计的能实现飞天入海环游世界梦想的机器展开想象写作。关键点在于设计的机器要具备能够在天空、海洋和陆地运行的功能。写作时要充分发挥想象力，描述出机器独特的外形。可以通过对机器的新颖设计，展现自己对未知世界的探索欲望和对未来科技的憧憬，表达对自由、便捷出行以及拓宽视野、丰富经历的向往。例文略。第二单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(3分)1.生病的弟弟得知要扎(zhāzhá)针了，他使劲儿挣扎(zhāzhá)着。2.考试时要沉着(zhuózháo)冷静，遇到难题也不要着(zhuózháo)急。3.他率(lǜshuài)领的部队高效率(lǜshuài)地完成了本次任务。√√√√√√看拼音，写词语。(5分)1.这头大象身体bènzhònɡ()，反应chídùn()，但力气却是最大的。2.爷爷年轻时劳累过度，得了一些慢性jíbìnɡ()，身体不算jiànkānɡ()，但他十分乐观，每天坚持锻炼，fánɡzhǐ()病情恶化。笨重迟钝疾病健康防止选字填空。(3分)1.【响晌】临近()午，窗外传来一阵淅淅沥沥的()声，原来是下雨了。2.【毫豪】暂时的落后，丝()没有影响爸爸的情绪。他奋起直追，最终成为长跑比赛的冠军。为此，我感到十分自()。3.【未末】故事的()尾，作者还对整个世界的()来进行了简单的描述。晌响毫豪末未把下列词语补充完整，再完成练习。(10分)①前俯()()②()()斑斓③()()若狂④()()欲聋⑤()()之笔⑥天之()()1.读词语②，我仿佛看到了___________________________________________的景象。(2分)2.“嫦娥六号”实现了世界首次月球背面采样返回，得到这一消息的人们________。(选词填空，填序号)(2分)后仰五彩欣喜震耳点睛骄子