浙教版高中信息技术必修2.2《因特网上信息的浏览和获取》 说课稿[001].docx

浙教版高中信息技术必修2.2《因特网上信息的浏览和获取》说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课以《因特网上信息的浏览和获取》为主题，旨在帮助学生掌握网络浏览器的使用方法，学会利用搜索引擎获取所需信息，并了解网络安全知识。通过实际操作，提高学生信息素养和解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

培养学生信息意识，使其能够识别、评估和利用网络资源，形成对信息安全和隐私保护的基本认识。提升学生的计算思维，通过搜索、筛选和整合信息，锻炼逻辑推理和批判性思维。同时，增强学生的数字化学习能力，培养自主学习、合作学习和创新实践的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基本的计算机操作技能，如打开和关闭计算机、使用鼠标和键盘等。在之前的课程中，学生对网络基础知识有所了解，包括网络的基本概念、网络结构等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对网络世界充满好奇心，学习兴趣较高。在信息获取方面，部分学生可能表现出较强的自主探究能力，善于利用网络资源。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好合作学习的群体。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对网络信息真伪辨别能力不足，容易受到虚假信息的影响。在搜索和筛选信息时，学生可能面临信息过载的问题，难以高效获取所需信息。此外，网络安全意识薄弱可能导致学生在网络中遇到安全隐患。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解网络浏览器的使用方法和搜索引擎的操作技巧，帮助学生建立基本概念。

2.讨论法：引导学生讨论网络信息真伪辨别的重要性，提高学生的批判性思维能力。

3.实验法：通过实际操作，让学生亲身体验网络信息的浏览和获取过程，加深理解。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示网络浏览器的界面和操作步骤，直观教学。

2.教学软件：运用搜索引擎模拟操作，让学生在软件环境中练习信息检索。

3.在线资源：推荐相关网络资源，让学生课后自主学习和实践。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一张图片，展示网络上丰富的信息资源，如新闻、知识库、娱乐内容等。

2.提出问题：引导学生思考，如何快速、准确地获取自己所需的信息？

3.学生回答：邀请学生分享他们在网上获取信息的方法和经验。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解网络浏览器的基本操作：介绍浏览器的界面、工具栏、地址栏等功能。

2.介绍搜索引擎的使用：讲解如何使用关键词进行搜索，以及如何利用高级搜索功能。

3.讲解网络安全知识：强调保护个人信息的重要性，介绍常见的网络安全威胁和防范措施。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习浏览器的使用：让学生自行操作浏览器，熟悉其基本功能。

2.练习搜索引擎的使用：指导学生使用搜索引擎查找指定信息，如新闻、学术资料等。

3.分组讨论：将学生分成小组，讨论如何判断网络信息的真伪，以及如何保护个人隐私。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：如何提高搜索效率？

2.提问：在网络中，如何保护自己的个人信息？

3.学生回答：教师总结并给予评价。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：引导学生思考如何利用网络资源进行学习。

2.学生分享：邀请学生分享他们在网络学习中遇到的问题和解决方法。

3.教师点评：总结学生的分享，强调网络学习的重要性。

六、创新教学（5分钟）

1.引入案例分析：通过实际案例，让学生了解网络信息获取的技巧和网络安全意识。

2.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟网络信息获取和交流的场景。

七、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调网络信息获取的重要性和网络安全意识。

2.拓展：布置课后作业，要求学生利用网络资源完成指定任务，提高自主学习能力。

教学过程设计如下：

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示图片（1分钟）

-提出问题：引导学生思考（1分钟）

-学生回答：邀请学生分享（2分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-讲解浏览器操作（3分钟）

-介绍搜索引擎使用（5分钟）

-讲解网络安全知识（7分钟）

3.巩固练习（15分钟）

-练习浏览器使用（5分钟）

-练习搜索引擎使用（5分钟）

-分组讨论（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

-提问：如何提高搜索效率？（1分钟）

-提问：在网络中，如何保护个人信息？（1分钟）

-学生回答：教师总结（3分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

-教师提问：引导学生思考（2分钟）

-学生分享：邀请学生分享（5分钟）

-教师点评：总结学生的分享（3分钟）

6.创新教学（5分