语文五级下课内阅读理解十篇.pdfVIP

语文五年级下册

——整理

（一）

从香山归来，路过，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤

了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

1．用横线划出文中的比喻句，并说说把_____________比作____________；把

_____________比作____________。这样写你觉得怎样？

___________________________________________________________(3分)。

2．文中哪个是表示人多？_____________。你还知道哪些表示人多的成语？

_____________、_____________。（至少写出2个）

3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。（2分）

例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。

儿童是_________,___________________________。

儿童是_________,___________________________。

（二）

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，

在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，

使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

1.“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？

2.“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？“别人”指谁？

3.花儿同儿童什么地方一样？

4.读了这段话，你体会出冰心怎样的思想感情？

（三）

迈进后园，(蜡腊)梅开得正盛(shengcheng)，几(jiji)乎满树

都是花。那花白里透黄，透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有

点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十

四番花信风，一候是梅花，开得最早。

1.用“\”画去括号里不正确的字或读音。

2.用“____”和“~~~~~”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。

3.作者为什么要写梅花？

4.请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道理。