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8年级英语教学工作计划5篇

大家在工作中应当重视工作计划的执行，确保每项任务按时完成，工作计划的制定过程，是大家共同参与和协作的良好机会，本店铺今天就为您带来了8年级英语教学工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。

8年级英语教学工作计划篇1

一、教材分析

本学期的主要内容为pep小学英语六年级下册，共有4个教学单元、2个复习单元。每单元分a、b、c三个部分，共12页，复习单元为6页。

二、教学目标

1.能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2.能完成1个手工制作。3.能听懂、会唱6首歌曲。4.能听懂、会吟唱6首歌谣。5.能完成4个自我评价活动。6.能理解6个幽默小故事。7.能了解6项简单的中西方文化知识。

三、学生分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯

四、教学进度安排

由于本学年教学时间相对较短，所以教学时间显得十分紧张，因此对本学年的教学作如下安排：

教材共四个单元。每单元6课，新授课部分两周完成，两周一个单元。书本知识共32课，新课准备在8周内完成。剩余的时间用于复习小学阶段前几册的内容。不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到最佳效果。

总而言之，这半年是六年级学习小学英语的最后半年，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础，同时教师充分利用情景教学这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。

第一周(3.1—3.（5)：开学报名工作；unit1partaletslearnunit1parta

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第二周(3.8—3.（12）：unit1partbletslearnunit1partb

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第三周(3.15—3.19)：unit2partaletslearnunit2parta

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第四周(3.22—3.2（6)：unit2partbletslearn；letschant

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第五周(3.29—4.（2）：unit3partaletslearnunit3parta

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第六周(4.5—4.（9)：unit3partbletslearn；letschant

unit3partbletstalkunit3partbreadandwrite第七周(4.12—4.16)：unit4partaletslearnunit4parta

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第八周(4.19—4.2（3）：unit4partbletslearn；letschant

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第九周到第十八周(4.26—7.（2）：综合复习毕业考试

8年级英语教学工作计划篇2

一、学生状况分析：

七年级5班及6班学生英语水平不等。另外，两班学生在情感态度学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

二、教学目标：

1.能力发展目标

指导学生进行拼读和预习，培养自学能力；对语言点的归纳能力；增强用英语谈论过去活动的能力；培养拼读英语单词的能力。

2.思想情感目标

培养热爱