1重点词语、成语、俗语、谚语的理解与拓展（教师版）.docx

课程主题：第1讲：重点词语、成语、俗语、谚语的理解与拓展

学习目标

（1）掌握重点词语、成语、俗语、谚语的理解与拓展

（2）灵活运用相关的词语、成语、俗语、谚语

一、成语

一、成语的概念

成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

二、成语的特点

1、成语是我国语言词汇中一部分定型的词组或短句。有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

2、一般为四个字，也有不规则的如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”，不过这种比较少。

3、学习成语的过程中，应该注意：

（1）正确书写，理解成语的意思，从而正确地使用。

（2）弄清成语的感情色彩。

三、不同成语列举

1、含有动物名称的成语

万象更新千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水

鸟语花香画龙点睛守株待兔狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

2、含有一组近义词的成语

见多识广察言观色左顾右盼狂风暴雨千辛万苦生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语

3、含有一组反义词的成语

口是心非南辕北辙左顾右盼积少成多大材小用声东击西东倒西歪反败为胜以少胜多

4、描写情况紧急的成语

千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

5、描写人物神态的成语

心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气

6、描写春天美好的成语

春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨

7、“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）

兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）

困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）

变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

8、源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影

自相矛盾滥竽充数画龙点睛叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

9、数字成语

一唱一和一干二净一举两得一落千丈一模一样一五一十一心一意三长两短三番五次

三头六臂三心二意三言两语四面八方五光十色五花八门五颜六色六神无主七拼八凑

七上八下七嘴八舌十全十美百发百中百战百胜千变万化千军万马千山万水千辛万苦

千言万语千真万确千方百计千奇百怪千钧一发千篇一律万水千山万无一失万紫千红

10、描写花的成语

万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿锦上添花火树银花花团锦簇

11、描写人的语言的成语

口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语

12、描写人心理活动的成语

忐忑不安心惊肉跳心神不定心慌意乱七上八下心急如焚

13、描写骄傲的成语

孤芳自赏目中无人忘乎所以自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切自高自大

14、描写学习的成语

学无止境发奋图强废寝忘食争分夺秒笨鸟先飞闻鸡起舞不甘示弱全力以赴

15、描写人物神态的成语

眉飞色舞昂首挺胸漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神

四、五年级（第二学期）课内成语词语

鹅毛大雪火冒三丈寒冬腊月全然不顾挥汗如雨光彩夺目光芒四射虚度年华绿阴如盖

馋涎欲滴游手好闲层出不穷为非作歹横行不法一筹莫展废寝忘食百折不挠雄心壮志

静思默想恍恍惚惚亭亭玉立小心翼翼心驰神往驻足而观不由自主笑口常开尽人皆知

绿草如茵枝繁叶茂劈波斩浪汗流浃背袖手旁观眼花缭乱失魂落魄羞愧