《汽车底盘构造与维修(高职版)》教案-----第29课-制动系统-(二).pdf

课题认识制动器

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握制动器的分类与构造

（2）能够拆装制动系统的主要部件

教学目标思政育人目标：

（1）培养主动思考、求知探索的精神

（2）培养分析问题、解决问题的能力

（3）培养良好的职业素养和道德品质

教学重点：掌握制动器的分类与构造

教学重难点

教学难点：拆装制动系统的主要部件

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10

教学设计min）

2节课：实践操作（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工通过课前的预

单——制动器拆装”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过热，让学生了解

课前任务APP或其他学习软件，收集制动器的相关资料，并进行了解所学课程的大

概内容，激发学

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材生的学习欲望

培养学生的组

【教师】使用APP进行签到

考勤织纪律性，掌握

（2min）学生的出勤情

【学生】按照老师要求签到

况

以情景故事引

出该案例的重

要知识点，激发

【教师】讲述“小张试开小王的车”的案例，然后提出以下问题：

案例导入学生的学习兴

单向自增力式制动器和双向自增力式制动器有何区别？

（5min）趣，让学生初步

【学生】聆听、思考、举手回答了解将要学习