立体几何典型问题的解题策略.ppt

例3．如图，四边形ABCD为矩形，平面ABCD⊥平面ABE，F为CE上的点，且BF⊥平面ACE．求证：AE⊥BE.ABDCEF（1）要证什么？（2）需要什么？AE⊥BE△AEB是直角三角形，AE⊥平面BEC或BE⊥平面AED（3）有什么？BF⊥平面AEC，平面ABCD⊥平面ABE（4）能得到什么？BF⊥AE，BC⊥平面ABE（5）确定证明思路第31页，共57页，星期日，2025年，2月5日ABDCEF第32页，共57页，星期日，2025年，2月5日ADBCP（1）要证什么？PA⊥平面ABCDPA垂直于平面ABCD内的两条相交直线（3）有什么？AB⊥平面PAD，AD⊥PB（4）能得到什么？AD⊥平面PAB（2）需要什么？（5）确定证明思路第33页，共57页，星期日，2025年，2月5日ADBCP第34页，共57页，星期日，2025年，2月5日第35页，共57页，星期日，2025年，2月5日题意分析（1）要证什么？（2）需要什么？平面PAC⊥平面PDE其中一个平面内的一条直线垂直于另一个平面（3）有什么？PO⊥平面ABCD；矩形ABCD中，（4）能得到什么？PO⊥DE（5）确定证明思路第36页，共57页，星期日，2025年，2月5日G第37页，共57页，星期日，2025年，2月5日第38页，共57页，星期日，2025年，2月5日典型问题三空间线面位置关系的判断空间线面间的位置关系的判断是高考中经常考查的内容.（1）准确掌握各种性质定理和判定定理所需要的条件；（2）平面几何中的结论类比到空间后不一定正确；（3）充分利用身边的笔、手掌、桌面等实物进行模拟．判断时应注意什么？第39页，共57页，星期日，2025年，2月5日l与m相交第40页，共57页，星期日，2025年，2月5日关于立体几何典型问题的解题策略第1页，共57页，星期日，2025年，2月5日一、平行问题二、垂直问题三、空间线面位置关系的判断典型问题第2页，共57页，星期日，2025年，2月5日典型问题一平行问题平行问题主要是线线平行、线面平行和面面平行，其中线面平行既是考查的重点，也是难点.（1）转化为线线平行或面面平行；（2）如何转化？如何证明线、面间的平行？线线平行?线面平行?面面平行如何证明线面平行？第3页，共57页，星期日，2025年，2月5日（1）要证什么？（3）如何找到这样的线或面？MN//平面ADEMN//平面ADE内的一条直线或经过MN的某一平面//平面ADE（2）需要什么？平行投影、中心投影、中位线等第4页，共57页，星期日，2025年，2月5日策略一通过“平行投影”寻找平面ADE内平行与直线MN的直线H1.构造平行四边形实现平移2.运用判定定理证明MN//平面ADE.第5页，共57页，星期日，2025年，2月5日H第6页，共57页，星期日，2025年，2月5日策略二通过“中心投影”寻找平面ADE内平行与直线MN的直线F第7页，共57页，星期日，2025年，2月5日策略二通过“中心投影”寻找平面ADE内平行与直线MN的直线第8页，共57页，星期日，2025年，2月5日策略二通过“中心投影”寻找平面ADE内平行与直线MN的直线F1.选择适当的投影中心C，确定投影位置2.运用判定定理证明MN//平面ADE.第9页，共57页，星期日，2025年，2月5日F第10页，共57页，星期日，2025年，2月5日策略三借助中位线构造经过MN且与平面ADE平行的平面GG第11页，共57页，星期日，2025年，2月5日策略三借助中位线构造经过MN且与平面ADE平行的平面G1.构造平行平面MNG2.运用面面平行的性质定理证明MN//平面ADE.第12页，共57页，星期日，2025年，2月5日G第13页，共57页，星期日，2025年，2月5日说明证明线面平行一般都可以通过以上三种策略来实现线线平行或面面平行到线面平行的转化，究竟选择哪一种方法，应根据图形的特点.第14页，共57页，星期日，2025年，2月5日O利用“中心投影”第15页，共57页，星期日，2025年，2月5日O第16页，共57页，星期日，2025年，2月5日FADBCPE利用“平行投影”第17页，共57页，星期日，2025年，2月5日第18页，共57页，星期日，2025年，2月5