高中物理《高中全程学习方略》2025版必修第二册训练案课时过程性评价必修第三册Unit 3 Part 1　Starting out Understanding ideas.docx

高中物理《高中全程学习方略》2025版必修第二册训练案课时过程性评价必修第三册Unit3Theworldofscience

Part1StartingoutUnderstandingideas

Ⅰ.词块记单词

1.shootanarrow 射箭

2.amapandcompass 地图和指南针

3.virtualreality 虚拟现实

4.theflexiblebattery 柔性电池

5.impressivestuff 令人印象深刻的东西

6.apersonalcomputer 个人电脑

Ⅱ.单词变形记

1.pressv.按→pressuren.压力,挤压

2.capableadj.有能力的→capabilityn.能力,才能

3.desiren.渴望,欲望v.渴望,想要→desiredadj.期望得到的,希望实现的

Ⅲ.互译记短语

1.inaddition 除此之外,另外?

2.intermsof 就……而言;在……方面?

3.thanksto 多亏;幸亏;由于?

4.becapableof? 有……的能力?

5.startwith? 以……开始?

6.neversaynever 别轻易说决不

7.leadto 导致?

8.aswellas 也,又,同

9.thinkof 想起?

10.what’smore 此外,而且?

11.nodoubt 无疑,很可能

12.atthemoment 现在,目前

Ⅳ.翻译悟句式

1.Advancesinvirtualrealityandwearabletech,aswellastheflexiblebattery,meanweshouldsoonbeseeingfurtherdevelopments.(“aswellas连接并列名词”作主语)

译文:虚拟现实、可穿戴技术以及柔性电池的进步意味着我们将很快看到进一步的发展。

2.Intermsoftheenvironment,itisnowpossibletocreateanintelligentwalkinghouse.(Itis+adj.+todosth.)

译文:就环境而言,现在可以制造智能的可行走的房屋。

3.Sowhatisitthatinspiresustoinventthings?(强调句型的特殊疑问句)

译文:那么是什么激励我们发明东西呢?

4.Butwhatremainsimportantisthatwehaveanincredibledesiretothinkandcreate,andthat’stherealspiritofinvention.(what引导主语从句,that引导表语从句)

译文:但仍为重要的是,我们有一种思考和创造的强烈渴望,那才是真正的发明精神。

【词汇串串记】

1.“动词+形容词后缀-able”构成形容词,例如:

wear+-able→wearable可穿戴的

move→movable 可移动的

enjoy→enjoyable 愉快的

comfort→comfortable 舒适的

bear→bearable 可忍受的

2.“in+名词+介词”构成的短语,在句中作状语:

intermsof 就……而言;在……方面

inadditionto? 除……之外

inhonourof 为了纪念……

infavourof? 支持

学习提示:课文注释解读、难句分析、文本翻译,详见“附录”。

【新课导入】

Inourdailylife,therearemanyinventionswhichmakeourlifeincreasinglyconvenient.Thepresentdayisanewageofinventions.Canyoulistsomeinventions?

Lightinggloves:lightingglovesincreaseproductivitybymakingiteasiertooperateinthedark.?

Tumblerchildren’sbowl:thiskindofbowlsisnotonlyeasytocleanbutisals