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小学语文精读与泛读的有效平衡论文
摘要：本文旨在探讨小学语文教学中精读与泛读的有效平衡策略，以提高学生的阅读理解能力。通过分析精读与泛读的特点，本文提出了在实际教学中的具体应用方法，以期为小学语文教师提供有益的借鉴。
关键词：小学语文；精读；泛读；有效平衡
一、引言与背景
（一）精读与泛读的概念及重要性
1.精读的概念与重要性：精读是指学生在阅读过程中，对文章进行深入、细致的分析和理解。精读有助于提高学生的语言表达能力、思维品质和文化素养。在小学语文教学中，精读是培养学生阅读理解能力的重要途径。通过精读，学生能够更好地理解文章的主旨、结构和表达方式，为写作和口语表达打下坚实基础。
2.泛读
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