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ADDINCNKISM.UserStyle《大数据存储》课程教学大纲
（实验课程）
一、课程基本信息
课程号
3023S06018
开课单位
国际学院
课程名称
（中文）大数据存储
（英文）BigDataStorage
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
2.5
课程学时
17+51
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
适用专业（类）
软件工程
二、课程描述及目标
（一）课程简介
“大数据存储”是软件工程专业一门重要的专业拓展课程，主要涉及大数据背景下的海量数据存储与管理的基本知识和技能，主要内容包括：大数据存储基础、数据管理技术的发展、NoSQL数据模型、列族数据库、键值数据库、文档数据库、图数据库、数据库技术的发展（NewSQL）等内容。
通过本课程的学习，使学生了解大数据存储的基本技术原理、系统架构特点和应用场景。掌握HBase、Redis、MongoDB等主流NoSQL数据库的部署和使用方法，了解分布式海量数据存储系统可能遇到的技术难题和解决方法，进而更深入的理解大数据存储领域的开源工具及其技术原理。
（二）教学目标
课程目标1：了解分布式数据存储的基本技术原理、系统架构特点和应用场景；
课程目标2：掌握HBase、Redis、MongoDB等主流NoSQL数据库的部署和使用方法；
课程目标3：培养学生的终身学习能力、创新意识和创新能力以及职业和专业素养。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1：软件工程基础理论知识
课程目标1
1-2：软件项目管理与开发知识；2-2：工程实践能力
课程目标2
2-5：创新能力；3-2：创新意识；3-3：职业素养；3-4：专业素养
课程目标3
四、教学方式与方法
教学方式：课堂讲授、课堂讨论、实践练习。
教学方法：探讨式教学、启发式教学、实验教学相结合。充分发挥多媒体教学法的优势，通过PPT展示、编程范例演示等直观地演示NoSQL数据库的使用方法及相关应用设计过程与实现方法；选择一到两个授课内容，尝试进行启发式教学和案例式教学；通过实验任务和实训项目，将理论知识通过实践操作加以印证，深化对知识的理解程度、培养动手能力。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
大数据存储的技术原理、NoSQL数据模型、列族数据库、键值数据库、文档数据库。
（二）教学难点
列族数据库设计与应用、键值数据库设计与应用、文档数据库设计与应用。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第一章大数据存储基础
学习大数据存储的基础知识，要求学生了解什么是大数据，掌握分布式系统的概念、特征，了解Hadoop分布式处理技术的基本原理和主要特点，掌握分布式数据存储的技术路线。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
2
第二章NoSQL数据模型
学习大数据管理的相关概念，要求学生掌握NoSQL数据库的性质，掌握键值数据库、文档数据库、列族数据库、图数据库的数据模型，了解NoSQL数据库的选用原则。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
3
第三章列族数据库
学习列族数据库的基础知识，要求学生掌握列族数据库的存储模型、架构和适用场合，掌握HBase数据库的基本组件及系统架构、基本使用方法、数据表设计原则和基于JAVAAPI的应用开发方法。
4
讲授
演示
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
第四章键值数据库
学习键值数据库的基础知识，要求学生掌握键值数据库的数据建模、架构和适用场合，掌握Redis数据库的系统架构、基本使用方法、键/值的设计原则和基于JAVAAPI的应用开发方法。
4
讲授
演示
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
第五章文档数据库
学习文档数据库的基础知识，要求学生掌握文档数据库的存储模型、架构和适用场合，掌握MongoDB数据库的数据结构、分区架构、基本命令文档基本操作、文档数据库设计原理、复制与分片，以及基于JAVAAPI的应用开发方法。
4
讲授
演示
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
6
第六章NewSQL数据库
了解数据库行业全景图，NewSQL数据库的相关概念，典型NewSQL举例等。
1
讲授
课程目标1
课程目标3
合计
17
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
HBase的安装与配置
学习HBase的基础知识，要求学生了解HBase数据库，掌握安装与配置的方法。
4
讲授
实验
课程目标1
课程目标2
2
HBase的数据定义与操作
要求学生掌握HBase的数据定义与操作方法。
4
讲授
实验
课程目标1
课程目标2
3
HBase实训：纸币冠字号查询任务
要求学生掌
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