直接时间研究.ppt

现场测时时，很可能遇到下列情况，时间研究人员可参照下述方法进行处理。(1)如测时时来不及记录某一单元的时间，则应在该单元“R”行中记一“X”或“M”，表示失去记录。不准按照估计随意补入，以免影响其真实性。(2)如操作中发现操作者省去某一单元，则在该单元的“R”行中划一斜线，表示省去。(3)如操作者不按照单元的顺序进行，则在该单元的“R”行内划一横线，横线上记完成时间，横线下记开始时间。(4)外来单元的发生可能有两种情况，一种为正巧在某一单元完成时发生，另一种即在某单元内任何时间发生，现分别说明其记录方法。(二)现场测时可能发生的情况第30页，共70页，星期日，2025年，2月5日1.正巧在某一单元完成时发生。此时，每当发现有外来单元时，则于次一单元发生的“T”行记一英文字母，如第一次发生则记为A，第二次发生则记为B，如此类推，且所有外来单元，亦包括单元内任何时间发生者，均取用英文字母。并于时间研究表右边“外来单元”栏，英文字母“R”横线下方，记入开始时间，待外来单元完成时，将其完成时间记入横线的上方，完成时间减去开始时间即为该外来单元的时间，记入“T”行内。最后，将该外来单元的内容记入“说明”栏内。2.在某单元内任何时间发生。则在该单元的“T”行内记下英文字母，其他与第一情形完全相同。3.外来单元时间很短。此时，无法按照上述方法记录时间，如物掉地上，拾起后随即开始工作。则不必分开记时，而是同单元时间一起记录在该单元时间内，同时在该单元“T”行内，记一英文字母，并在说明栏内说明该单元情况。或在“T”栏内的数字上加一圆圈，因为小于0．06min，可以忽略。第31页，共70页，星期日，2025年，2月5日第32页，共70页，星期日，2025年，2月5日(三)剔除异常值记录之后即着手计算和综合。首先应计算各单元的平均值，但在计算平均值之前，必须检查分析并剔除观测数值内的异常值。美国机械工程协会(SAM)对异常值定义为：某一单元的秒表读数，由于一些外来因素的影响，而使其超出正常范围的数值。

剔除异常值的方法有多种。此处介绍最常用的方法——三倍标准差法。其计算方法如下：第33页，共70页，星期日，2025年，2月5日正常值为X±3б内的数值，超过者即为异常值。在上限和下限之间均视为正常值。凡不在这个区域内的数值，即异常值应予以剔除。根据正态分布的原理，在正常情况下，若计算同一分布的抽样数值，其99．7％的数据应在均值正负三倍标准差的区域内，图9-4为管制界限图。例9-1某一操作单元，观测20次，其中漏记一次，其余19次观测数据如下：20、20、21、20、22、20、19、24、20、22、19、21、20、28、21、20、20、22、M、20。第34页，共70页，星期日，2025年，2月5日(四)观察次数的修正为了提高观测精度和可靠度及弥补初次测计的不足，往往对观测次数进行修正。这种修正是建立在统计学原理基础之上的。1.误差界限法此法计算观测次数N的公式如下(误差为±5％，可靠度为95％)X:秒表读数;n:试行先观测次数.第35页，共70页，星期日，2025年，2月5日2.列线图法-----方法如下：第36页，共70页，星期日，2025年，2月5日误差5尺度线平均总和平均总全距观测次数第37页，共70页，星期日，2025年，2月5日四:确定标准时间(一)观测时间(二)正常时间观测时间仅为该操作者个人的平均时间，所以还不能作为标准时间。因为这个人的动作可能比标准动作快，也可能比标准动作慢。所以必须利用“评比”予以修正，使其动作慢者变快，快者变慢，为一不快不慢的正常时间。1．评比评比就是时间研究人员将所观测到的操作者的操作速度，与自己理想中的理想速度(正常速度)作一想像的比较。第38页，共70页，星期日，2025年，2月5日2．建立理想速度(或称正常速度)的方法根据评比的定义可知，时间研究人员必须能在自己头脑中建立个理想的速度，然后再根据这个理想速度去评比操作者动作的快慢。理想速度(正常速度)的建立，有以下几种为国际所公认：(1)走行：平均体力的男子，不带任何负荷，在平直道路上以每小时4．8km的速度行走。(2)分发扑克牌：30s内将52张扑克分成4堆的速度。230毫米和80毫米即为发牌起