2025年人教版九年级下册物理同步课件第十八章第4节焦耳定律.pptx

第4节焦耳定律人教版九年级下册第十八章课程讲授课程导入本课小结习题练习

课程导入电热水器电热水壶电炉电烤箱电饭锅电热取暖器这些电器通电后为什么可以产热？

课程讲授初步认识电流的热效应电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。通电

课程讲授初步认识电流的热效应电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?

课程讲授初步认识电流的热效应演示实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?实验装置1.猜想电阻电流通电时间2.设计实验提问：当一个物理量的大小被猜测与多个因素有关时，应用什么方法去探究？控制变量法

课程讲授初步认识电流的热效应演示实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?

课程讲授初步认识电流的热效应演示实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?结论1：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。R1=5ΩR2=10ΩA将电阻丝产生热量的多少通过U形管中液面高度的变化反映出来，是运用了转换法。

课程讲授初步认识电流的热效应演示实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?

课程讲授初步认识电流的热效应演示实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?IAR=5ΩR=5ΩR=5ΩI1结论2：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。

课程讲授初步认识电流的热效应演示实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?h1h2t1t2结论3：在电流相同、电阻相同的情况下，通电时间越长，这个电阻产生的热量越多。

课程讲授初步认识电流的热效应结论：电流通过导体产生的热量跟、、有关。电流电阻通电时间在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。在电流和电阻都相同的情况下，通电时间越长，这个电阻产生的热量越多。

课程讲授新课推进焦耳定律焦耳（JamesPrescottJoule，

1818—1889），英国物理学家。用

近40年的时间做了400多次实验，

研究热和功的关系。通过大量的实

验，于1840年最先精确地确定了电

流产生的热量与电流、电阻和通电

时间的关系。焦耳

课程讲授新课推进焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q=I2Rt?单位：焦耳（J）Q=I2Rt热量电流电阻时间JAΩs公式：物理量：单位：1J=1A2·Ω·s

课程讲授新课推进焦耳定律W=UIt（适用于纯电阻电路）W=tU2RW=I2Rt（普遍适用）电功电热Q=I2Rt（普遍适用）

课程讲授新课推进焦耳定律一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内共产生多少热量?Q=I2Rt=(0.6A)2×60W×300s=6480J答:在5min内共产生6480J热量。解:I===0.6AUR36V60Ω

课程讲授新课推进焦耳定律额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?想想议议

课程讲授新课推进电热的利用和防止用来加热利用电热孵化器孵小鸡电热器的优点:清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。

课程讲授新课推进电热的利用和防止电热的危害：很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。电视机电脑

课程讲授新课推进电热的利用和防止注意用电安全

小结课程讲授电流的热效应影响电热的因素焦耳定律焦耳定律演示实验内容、公式、符号简单计算电流通过导体产生的热量跟电阻、电流、通电时间有关电热的利用和防止

习题练习1.有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω，将它们串联后接在一个电源两端，它们的电压之比为_______，在相同的时间内产生的热量之比为______；如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电流之比为_______，在相等的时间内产生的热量之比为________.1∶31∶33∶13∶1

习题练习2.某同学自制了一个“电热驱蚊器”，它的发热元