《再别康桥》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

?古人云：“黯然销魂者，唯别而已矣。”所以在古人的作品中

既有“西出阳关无故人”的无奈，

也有“天下谁人不识君”的豪迈，

还有“相见时难别亦难”的苦涩。

那么现代人是如何理解离别的呢？我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》，领略一下关于这个风流才子的别离之情！;学习目标;;1923年与胡适等成立新月社，为主要成员。

1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随他漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。1926年10月，与陆小曼结婚。;新月派与“三美”;;;《我所知道的康桥》;;;轻轻的/我/走了,

正如/我/轻轻的来。

我/轻轻的/招手,

作别/西天的/云彩。

那/河畔的/金柳,

是/夕阳中的/新娘。

波光里的/艳影,

在我的心头/荡漾。

软泥上的/青荇,

油油的/在水底/招摇;

在康河的/柔波里,

我/甘做/一条水草!

那榆阴下的/一潭,

不是/清泉,是/天上虹;;1.这首诗中徐志摩要告别的是什么？;“西天的云彩”，为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都是在夕阳映照下的景物。云彩清新飘逸，或许诗人也可以和云彩道别，潇洒离开，这节诗为整首诗定下了一个哀而不伤基调。;柳的意象：

1、离别。

（1）折柳送别。

（2）“柳”的谐音“留”。

（3）西安灞桥，是古代的送别之地。伤心不过灞桥柳。

2、金：与“夕阳”相映，像给柳树披上金似的。

;“金柳”如何会被比喻成新娘呢？

把金柳比作新娘，夕阳照射下的柳枝,渡上了层妩媚的金黄色，那金色的枝条随风轻轻摇摆,影子倒映在水中,像美丽的新娘，既婀娜多姿、温润可人，又光彩照人。

“金柳”这一意象不仅承载了“留”的寓意，还刻画出了康桥在离别时别样的美好。校园里的柳树诗人过去虽然常常见到，但在离别时刻，夕阳照耀下的柳树却如同“新娘”一般给人留下全新的印象，不禁荡漾在诗人心中，连带着曾经在康桥经历的美好时光，久久难忘。表现了作者极度迷恋的感情。;绿油油的青荇充满了生机与活力，随微波起伏,仿佛在向诗人点头致意，“招摇”一词用拟人的手法写出了康桥对诗人的欢迎态度。

在离别的日子，即使是最不起眼的小草也是如此的可爱。

在这样的诗情画意里,诗人醉了,他“甘心”做康河里的“一条水草”，“甘心”二字写出了他对康桥永久、热烈的爱恋。;“榆荫下的一潭”指拜伦潭,那里榆树蔽日,非常清凉,诗人留学期间常去那里读书、乘凉、遐思。

树荫下的潭水是清澈的，象征着作者读书的那段无忧的时光。

为什么“潭水”是“天上虹”，且是被“浮藻”揉碎的?;“天上虹”形象地描摹出晚霞映照在水中，湖水变得色彩斑斓;

就像一个梦一样，而且是被“揉碎的”，梦的绚丽多姿、变幻莫测突出了河水美得如梦似幻特点，又被揉碎了，这种美景大概只能留存在回忆里。 ;“一船星辉”化无形为有形，无形的星辉装进了有形的船里，浪漫又梦幻。

“放歌”，满载的不仅是一船星辉，更是一船的愉快，更是一船过去的美好时光。;“悄悄是离别的笙箫”这一句运用了什么表现手法？表达了什么情感？

暗喻。

用笙箫来比喻悄悄。写出诗人的心境。

“笙箫”是中国传统的用以抒发感情的乐器之一，箫声是低沉哀怨的。而此时，他生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，只能悄悄欣赏，默默作别。;低沉哀怨的“箫”来比喻“悄悄”来说明诗人的心境，接着就连夏日夜晚最热闹的夏虫也受到了感染不再鸣叫。

沉默是人最深的感情，“此时无声胜有声”!诗情也达到高潮，诗人以这种手法写出了自己对康桥的深深的眷恋和离别的惆怅之情。;;课堂小结;;;;;;建筑美——

（形式）

音乐美——

（节奏）

绘画美——

(意境);B.没有借代;2．对《再别康桥》前两节分析正确的一项是（）

①“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。

②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。

③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。

④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。

A．①④B．①③C．②④D．②③