2025年北师大版八年级下册数学第一章三角形的证明第10课时角平分线（2）.pptxVIP

第一章三角形的证明第10课时角平分线（2）

01学习目标04精典范例03对点训练02知识要点05变式练习

1.能运用角平分线的性质定理和判定定理解决问题.2.通过作三角形的角平分线，了解三条角平分线交于一点的事实.几何直观推理能力

模型观念应用意识

性质：三角形的三条角平分线，并且这一点到的距离 .?几何语言：如图，在△ABC中，角平分线BD，CE相交于点P，过点P作PM⊥BC，PN⊥AC，PF⊥AB，垂足分别为点M，N，F，则PMPNPF.?三角形三个内角的平分线的性质=相交于一点三条边相等=

1.(北师8下P30、人教8上P50)如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，OF⊥BC于F.求证：∠A的平分线经过点O，且OD=OE=OF.证明：∵O为∠ABC，∠ACB的平分线的交点，且OD⊥AB，OE⊥AC，OF⊥BC，∴OD=OF，OF=OE.∴OD=OE.∴点O在∠A的平分线上，∴∠A的平分线经过点O，且OD=OE=OF.

(1)(人教8上P56)如图1，在△ABC中，AD是它的角平分线，则S△ABD∶S△ACD=AB∶AC.(2)如图2，当点E在角平分线AD上的任何位置(不与点A重合)，都有S△ABE∶S△ACE=AB∶AC.与角平分线有关的面积问题(拓展)

2.(1)如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E，S△ABC=7，DE=2，AB=4，则AC的长是 ；(2)(2024汕头一模)如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，AB=8cm，AC=6cm，则S△ABD∶S△ACD=.?第(1)题图第(2)题图34∶3

(1)向角的某边作垂线，构造直角三角形，如图1.(2)以角平分线为对称轴，构造全等三角形，如图2.(3)延长角平分线的垂线，构造等腰三角形，如图3.(4)添加平行线，构造等腰三角形，如图4.与角平分线有关的常见的添加辅助线的4种方法(拓展)图1图2图3图4

3.如图，∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OB交OA于C，PD⊥OB于D，若PD=2，求PC的长.解：如图，过点P作PE⊥AO于E，?∵∠AOP=∠BOP=15°，∴OP是∠AOB的平分线.∵PD⊥OB，∴PE=PD=2.∵PC∥OB，∠AOB=15°+15°=30°，∴∠ECP=∠AOB=30°.在Rt△ECP中，PC=2PE=2×2=4.答案图

4.【例1】如图，O是△ABC内一点，且O到三边AB，BC，CA的距离满足OF=OD=OE，若∠BAC=80°，则∠BOC=.?130°

8.(2024西安模拟)如图，已知△ABC的周长是20，BO，CO分别平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC于点D，且OD=3，则△ABC的面积是.?30

5.【例2】如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，BD是∠ABC的平分线，DE是BC的垂直平分线.求证：BC=2AB.证明：∵DE是BC的垂直平分线，∴BE=EC，DE⊥BC.∵∠A=90°，∴DA⊥AB.∵BD是∠ABC的平分线，∴DA=DE.∵BD=BD，∴Rt△ABD≌Rt△EBD.∴AB=BE.∵BC=2BE，∴BC=2AB.

9.如图，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点O，过点O作一直线交AB，AC于E，F，且BE=EO.求证：OF=CF.证明：∵BE=EO，∴∠EBO=∠EOB.∵△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点O，∴∠EBO=∠OBC，∠OCB=∠OCF.∴∠EOB=∠OBC.∴EF∥BC.∴∠FOC=∠OCB=∠OCF.∴OF=CF.

6.【例3】如图，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于点E，F在AC上，BD=DF.(1)求证：CF=EB；(2)求证：AB=AF+2EB.

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10.(2024武威模拟)如图，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，BD=CD，BE=CF.(1)求证：AD平分∠BAC；(2)直接写出AB+AC与AE之间的等量关系.

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7.【例4】(跨学科融合)如图是“一带一路”示意图，若记北京为A地，莫斯科为B地，雅典为C地，分别连接AB，AC，BC，形成一个三角形.若想在三角形内建立一个货物中转仓，使其到AB，BC，CA的距离相等，则中转仓的位置应选在 .∠A，∠B的平分线的交点处（答案不唯一）

★11.(北师8下P32、人教8上P55)如图，三条公