《文献保护与修复实验》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《文献保护与修复实践》课程教学大纲

（实验课程）

一、课程基本信息

课程号

0423S05028

开课单位

管理学院

课程名称

（中文）文献保护与修复实践

（英文）DocumentConservationandRestoration

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

适用专业（类）

图书馆学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《文献保护与修复实践》课程是图书馆专业（类）的一门专业拓展课程，旨在培养学生文献保护的动手实践能力，传授传统文献载体和新型文献载体的保护与修复知识。本课程主要依托文献保护技术基本理论。本课程主要包括纸质文献性能检测、库房温湿度测定、有害生物形态观察、文献老化、去污、去酸、加固、修裱、缩微阅读器应用等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生认识纸质文献制成材料的耐久性，熟知有害生物的形态和危害机理，学会常用文献保护设备的使用和维护，掌握修复破损文献的技能技巧，提升学生文献安全保护的意识和能力。

课程目标1：具备文献安全保护意识和责任感。

课程目标2：熟知文献载体的耐久性及其鉴定方法。

课程目标3：学会常用文献保护设备的使用和维护。

课程目标4：掌握修复破损文献的技能技巧并且能熟练应用于实践。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：掌握基本实验知识

课程目标1

2-1：熟练掌握实验技能

课程目标2

2-3：综合解决问题能力

课程目标3

3-3：具备良好实践素养

课程目标4

四、教学方式与方法

对重点知识进行讲解；采用实验演示与学生自主设计实验相结合。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程重点是使学生掌握纸质文献等不同载体的保护方法和技术以及破损档案修复技术。

（二）教学难点

本课程难点是学生根据已有知识进行综合实验的设计，针对文献的破损情况设计修复方案。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

纸质文献光学性能的测定

纸张正、反面的观察与测定；纸张白度的测定。

要求学生掌握测量纸质文献光学性能的基本方法。

4

验证性

课程目标1

2

纸质文献机械强度的测定

纸张厚度、撕裂度、耐折度、抗张强度、耐破度的测定方法、仪器设备结构及使用原理。

掌握测量纸质文献机械强度各个参数的实验仪器设备的结构、原理与操作方法。

6

验证性

课程目标2

3

纸张老化实验

测试纸张老化速度；预测纸张寿命

熟练应用老化仪测定老化速度

4

验证性

课程目标4

4

环境温湿度监测技术

各种温湿度检测仪器的使用。

了解和掌握各种温湿度测定仪器的工作原理与方法。

2

验证性

课程目标3

5

纸质文献去污技术

溶剂去污、高锰酸钾去污、过氧化氢去污与氯胺-T去污的原理与方法。

熟练掌握各种去污技术并依据文献实际进行去污。

4

设计性

课程目标1

6

纸质文献去酸技术

氢氧化钙—碳酸氢钙溶液、缓冲溶液去酸。

掌握碱性水溶液去酸原理、方法。

2

设计性

课程目标4

7

纸质文献加固技术

利用乙基纤维素进行字迹加固。

了解纸质文献加固的方法与原理。

2

验证性

课程目标2

8

显微镜使用与文献有害生物观察

利用生物显微镜、体式显微镜观察档案生物。

掌握显微镜的构造和工作原理、使用和维护方法，学会观察文献生物形态特征。

2

验证性

课程目标3

9

文献修复技术

修裱浆糊的配制；破损纸质文献的手工修补技术及湿托方法。

掌握破损文献的修复技术，并且能根据破损文献进行修复方案设计与实施。

6

设计性

课程目标1、3

10

缩微阅读设备应用

利用缩微阅读器进行文献检索与阅读。

掌握缩微阅读器的原理和使用方法。

2

验证性

课程目标3

合计

34

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实验报告?实验作品

t其它：实验报告与实验操作、理论考试结合（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30

出勤表现

15

无缺勤，实验态度端正，实验认真

课程目标1

作业1

5

实验报告字迹清晰，数据合理，分析正确

课程目标1

作业2

5

实验报告字迹清晰，数据合理，分析正确

课程目标2

作业3

5

实验报告字迹清晰，数据合理，分析正确

课程目标3

期末

考核

70

能根据所学理论综合设计文献修复方法并实施，方案正确，实验操作规范。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学