写作类题型分类（解析版）.docx

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热点题型·作文攻略

热点题型·作文攻略

liguilin1970写作

纵观近三年作文可知，当下作文命题话题或者材料的内涵越来越丰富，外延越来越宽广，但是，无论作文的话题和材料如何变化，围绕立德树人和社会时代的主题方向不会改变，具体表现为关注个人成长、强化使命意识、培育家国情怀、树立时代精神、建立文化自信、培养审美情趣等。

2024年高考3道作文试题紧扣习近平总书记有关“教育强国”重要论述精神，精心选材，合理布局。试题言简意赅，不在审题立意上设置门槛，让不同层次的学生结合生活体验或社会议题都能找到写作切入点，引导学生深入思考、个性写作，助力拔尖创新人才培养。

试题贯彻落实习近平总书记关于“建设教育强国”重要论述的精神，聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求，着力考查学生探索性、创新性思维品质，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，引导学生借助语言文字解决真实问题，学会沟通、善于表达。激发探究意识，发展创新思维。“答案与问题”聚焦技术发展背景下“问题”内涵与外延的变化，思路开放、多元；“抵达未知之境”突出不惧失败、不断尝试、放眼未来的品质；“真正的相遇”引导学生结合切身的体会或对社会的观察去思索成长中的典型问题。3道作文题均以“好奇心、想象力、探究欲”为中心，融合社会与个人、科学与人文，强化对拔尖创新人才潜质的考查。贴近学生生活，彰显青春气象。作文题与考生生活息息相关，每道题可写的空间与切入角度都很多，学生既可以书写时代主题，也可以结合个人生活与学习，从身边具体事例谈起，表达个人成长中的感悟与思考，彰显直面成长、勇立潮头的青春担当。

精选典型素材，引导解决问题。作文材料文字简洁，意蕴丰富，引导学生针对特定的现象去观察、归纳，凝炼想法、提出问题，或生动记叙，或深入论证，体现思维的形象性、深刻性、批判性和独创性。

历年高考写作命题的立意指向分析

年份

考卷

立意指向

与教材关联的人文主题

2024

新高考Ⅰ卷

人工智能的应用，我们的问题是否会越来越少？

探索与创新：必修下(第三单元)

新高考Ⅱ卷

不断抵达未知之境

自然科学：选择并必修下(第四单元)

全国甲卷

与他人相处

观察与批判：必修下(第六单元)

北京卷

“历久弥新”“打开”

学习之道：必修上(第六单元)

天津卷

被定义与自定义

时代镜像：选择性必修下(第二单元)

上海卷

认可度

伟大的复兴：选择性必修上(第一单元)

2023

新高考Ⅰ卷

故事的力量

多样的文化：选择性必修上(第三单元)

新高考Ⅱ卷

青少年个人空间

青春激扬：必修上(第一单元)

全国甲卷

技术发展对个人时间的影响

探索与创新：必修下(第三单元)

全国乙卷

合作共赢，尊重他人

伟大的复兴：选择性必修上(第一单元)

北京卷

续航/亮相

青春激扬：必修上(第一单元)

天津卷

使命与挑战，责任与担当

抱负与使命：必修下(第五单元)/责任与担当：必修下(第八单元)

上海卷

探索世界是否因为好奇心

探索与创新：必修下(第三单元)

2022

新高考Ⅰ卷

守正而后创新

学习之道：必修上(第六单元)

新高考Ⅱ卷

肩负国家荣誉，开创美丽青春

青春激扬：必修上(第一单元)

全国甲卷

既要追求创新，又要注重社会情境

探索与创新：必修下(第三单元)

全国乙卷

青年学生要投身于中国的跨越式发展中

伟大的复兴：选择性必修上(第一单元)

北京卷

学习今说/“在线”

学习之道：必修上(第六单元)?

天津卷

寻常“烟火气”之于国家、民族、个人的价值

时代镜像：选择性必修下(第二单元)

浙江卷

奋斗是青春的底色

青春激扬：必修上(第一单元)?

2021

新高考Ⅰ卷

体育之效

青春激扬：必修上(第一单元)

新高考Ⅱ卷

借“学写字”喻“学做人”

学习之道：必修上(第六单元)

全国甲卷

可为与有为

责任与担当：必修下(第八单元)

全国乙卷

对追求理想与自身发展的思考

抱负与使命：必修下(第五单元)

北京卷

论生逢其时/成熟的模样

苦难与新生：选择性必修中(第二单元)?

天津卷

纪念日

苦难与新生：选择性必修中(第二单元)

上海卷

“事物的价值”与“时间的沉淀”的关系

历史的现场：选择性必修中(第三单元)?

浙江卷

得与失

探索与创新：必修下(第三单元)

1.关注“学习逻辑”：要求学生运用所学知识，去确定概念的内涵，这始终是高考作文的立脚点。思维的起点，从对材料中核心概念的理解开始。这一理解是建立在材料给予的情境之上。

2．从“文本意识”走向“读者意识”：从对概念内涵的把握到辨析概念之间的关系，再到今年问题探究类，都在引导学生开展合乎情理的思考，探究核心概念被提出的成因，如“科技与问题”，“不断抵达未知之境”都隐含着成因的思考。

3．从“割裂浅表”到“系统深入”：22年-23年高考作文题侧重于浅层次的论证概念与