第4课 用联系的观点看问题 第2框（教案） 高二思想政治 哲学与人生 高教版基础模块.pdfVIP

第4课用联系的观点看问题

第二框教案

教学课题§4-2在和谐共处中实现人生发展

教学时刻第5周月日星期第节课时1课型新授课

1.正确处理整体与部分的关系

教学内容

2.用联系的观点看待世界与人

知识目标：

1.理解整体与部分的辩证关系，掌握其方法论要求。

2.理解并掌握如何用联系的观点正确认识和处理人与自然、人与社会、人与自

身的关系。

教学目标能力目标：

1.过本课学习，学会正确处理整体与部分的辩证关系。

2.通过本课学习，能够正确认识和处理人与自然、人与社会、人与自身的关

系，学会在和谐共处中实现人生发展。

素养目标：

增强全局意识，正确看待自然、社会、和人生，把自己的小我融入社会的大我

之中，在和谐共处中实现人生发展。

1.整体和部分的辩证关系及方法论要求

重点

2.用联系的观点看待世界和人生。

难点用联系的观点看待世界和人

教法情境教学法、案例教学法、讲授法

教学方法

学法自主学习、小组合作探究

教学资源Ppt、案例、图片、视频、教材、《学生学习用书》

教学过程

时间

主要环节教师活动学生活动设计意图

分配

1组织教学教师问好学生问好贯彻课堂礼仪常规

5创境激趣播放相声视频片段“五欣赏相声利用相声激发学生兴

官争功”，提出问题：思考问题趣，积极探究问题，

你如何看待五官争功？自由发言引出本节主题。

点评学生发言，总结引

出本节主题：

§4-2在和谐共处中实现

人生发展

探究新课1.正确处理整体与部分的

18关系

活动一

要求学生思考回答什么调动学生思维，培养

是整体？什么是部分？思考回答整体和部分学生概括及语言表达

Ppt展示整体和部分的的含义能力。

含义，教师简单明确。看课件倾听帮助学生简单了解整

在此基础上ppt展示坐体、部分的含义。

井观天、盲人摸象图片，要

求学生回答：他们共同犯了看图片、思考回答问承上启下引出活动二

一个什么错误？题整体与部分辩证关系

总结引出活动二整体和的学习。

部分的辩证关系的学习