第9课 创新增才干 第2框（教案） 高二思想政治 哲学与人生 高教版基础模块.pdfVIP

第9课创新增才干

第二框教案

教学课题第9课创新增才干（二）

教学时刻第周月日星期第节课时1课型新授课

教学内容二、积极投身创新实践

知识目标：

1.了解创新意识的内涵，清楚如何树立创新意识。

2.理解并掌握如何增强创新本领。

能力目标：

教学目标通过本课学习，能够运用创新观点正确观察和分析社会现象和人生问题，逐

步提高创新思维能力，培养创新能力。

素养目标：

1.体会树立创新意识的必要性，增强创新意识。

2.增强创新本领，勇于创新，善于创新，积极投身改革创新的伟大实践中去。

1.树立创新意识

重点

2.增强创新本领

难点如何增强创新本领

教法情境教学法、案例教学法、讲授法

教学方法

学法自主学习、小组合作探究

教学资源Ppt、案例、图片、视频、教材、《学生学习用书》

教学过程

时间

主要环节教师活动学生活动设计意图

分配

1组织教学教师问好学生问好贯彻课堂礼仪常规

4导入新课播放关于杭州亚运会的观看视频利用视频，激发学生

视频，教师简单说明，在此倾听老师讲解兴趣，帮助学生简单

基础上，提出设疑：了解杭州亚运会开幕

作为青少年，应如何树立思考问题式相关创新内容，在

创新意识、增强创新本领？此基础上设疑引思引

点评学生发言，总结引出本课主题，并使学

出本课主题。生带着问题进入本课

探究新知学习。

二、积极投身社会实践

Ppt展示：学习导航，教看课件使学生清楚知道本节

师简单明确本节课的主要了解本节课主要学习课的学习内容，以使

学习内容。内容。学生在学习中做到有

的放矢。

61.什么是创新意识

活动一

引导学生思考试着回答在教师的引导下思调动学生思维，帮助

创新意识的含义考、试着回答创新意学生简单了解创新意

Ppt展示创新意识的基识的含义识的基本内涵。

本内涵，教师简单明确