青岛版五四制小学三年级数学上册全套PPT课件.pptx

青岛版五四制小学三年级数学上册全套PPT课件;1;21;变化的影子;自学指导;附：各小组测量记录用表：太阳光下测量物体的影子长度与方向记录表

;交流观察，探究特点;适时点拨;太阳光下测量物体的影长与方向（汇总表）;预设问题;归纳小结;影子产生的条件：

要想看到清晰的影子都需要那些条件呢？

要有光和不透明的物体。

要看到清晰的影子，就必须把光照在不透明的物体上才能看见。

光不透明的物体影子

;阳光下物体影子变化的特点和规律：

早晨，影子指向西方；

正午，影子指向正北；

傍晚，影子指向东方。

一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。

你还发现了什么？

;议一议;当堂检测;根据影子的变化规律猜一猜哪张照片是中午的?;2.一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？;课后拓展;日晷;猜猜时间，体验生活。;思考;快乐学习，健康成长！;谢谢;第一课时;回顾反思;一、情境导入;二、合作探索;分针走1小格就是1分钟。;分针走3小格就是3分钟。;;分针走一圈是60分钟。;8时31分也可以写成8:31;8:30;二、合作探索;1分钟能做（）道口算题。;9:15;二、合作探索;8时25分。;2.填一填。;3.画分针。;;4.小调查。;四、回顾反思;谢谢;第三课时;回顾反思;一、情境导入;二、合作探索;眨两次眼大约是1秒钟。;喷气式飞机每秒可飞行500米。;水电站每秒可发电2700千瓦时。;秒针走3大格是15秒钟。;;;;三、自主练习;2.填一填：认真观察钟面上的时刻并写出来。;3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。;4.在横线上填上合适的时间单位。;5.在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。;6.生活中的数学。;7.认识古代计时器。;7.认识古代计时器。;四、回顾反思;谢谢;第二课时;最后一个节目：校园歌曲大联唱。;;10：35开始;55;;三、自主练习;2.看一看，填一填。;开始：12：15

结束：

吃午餐用的时间是17分钟。;开始：晚上6：10

结束：

看电视用的时间是50分钟。;3.做鸟巢。;;谢谢;第一课时;我家买新房子了

——面积和面积单位;一、问题导入

;一、问题导入

;;一、问题导入

;;一、问题导入

;一、问题导入

;餐厅和厨房哪个面积大？;二、合作探索;;;;二、合作探索;;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第三课时;我家买新房子了

——面积单位间的进率;一、新知导入

;一、新知导入

;一、新知导入

;一、新知导入

;开关的面积是多少平方分米？多少平方厘米？;挂毯的面积是多少平方分米？多少平方米？;二、合作探索;三、自主练习;一块长方形的菜地，它的

一面靠墙，三面用40米的篱笆围了起来。菜地的宽是多少米？占地面积是多少平方米？;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第二课时;我家买新房子了

——长方形和正方形的面积;一、情景导入

;小卧室的面积有多大？;;二、合作探索;二、合作探索;;二、合作探索;餐厅的面积是多少？;二、合作探索;二、合作探索;长方形的面积＝长×宽

正方形的面积＝边长×边长;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第四课时;我家买新房子了

——周长和面积的比较;一、复习导入

;一、复习导入

;一、复习导入

;;;买石膏线和木地板各需多少钱？;买石膏线和木地板各需多少钱？;;二、合作探索;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第一课时;一、情境导入;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？;把它平均分成4份，;把它平均分成4份，;把它平均分成4份，;二、合作探索;;二、合作探索;把它平均分成8份，;试一试;;二、合作探索;（）;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第三课时;回顾反思;一、情境导入;二、合作探索;;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;三、自主练习;三、自主练习;三、自主