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高中语文知识树范例
一、
基
础
知
识
一、
基
础
知
识
语音
拼音规那么
Y、W的使用规那么
隔音符号的使用方法
轻声的规律
标高的位置
拼写原那么
连拼与大写的原那么
数字拼写方法
纠正误读
形近字的误读
多音字的误读
声旁音与形声字本音的误读
标准化了的普通话语音误读
习惯性的语音误读
文言遗留词和成语某些字的误读
汉字
汉字的形体
古文字阶段
今文字阶段
汉字的结构〔六书造字法〕
象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、转注字
汉字的书写
笔画与笔顺
汉字的偏旁部首
查字的方法
音序检字法
部首检字法
笔画检字法
四角号码检字法
纠正错别字
区分形近字和同音字
注意笔画繁复的字
不写异体字和不标准的简化字
准确了解字词含义
标点
标点符号的作用和种类
标点符号的一般用法
表示句末停顿和句子语气：句号、问号、叹号
表示句中大小、性质不同的停顿：顿号、逗号、分号
表示提示和引用：冒号、引号
表示插入、转折或删节了一些语言：破折号、括号、省略号
表示特殊词语：着重号、书名号、间隔号、连接号、专名号
标点符号的表意、修辞作用
标点符号使用的标准性
词语
词的分类
单纯词、合成词
词的意义
根本义、引申义、比喻义
同义词的使用
反义词的使用
词的色彩
感情色彩：褒义、贬义、中性
语体色彩：口语、书面语、文学语言、科技术语
词语辨析
多义词辨析：上下文的语境作用、辨清词的本义和根本义
同义词的辨析与选用：从词义、色彩、用法的区别
成语
成语的理解和使用：来源、结构、意义、使用对象
句子
句子的一般知识
常见的句子类型：单句〔主谓句、非主谓句〕；
复句〔一重复句、多重复句〕
几种特殊句式：把字句、疑问句、祈使句、感慨句
句子的用途：陈述句、疑问句、祈使句、感慨句
单句、复句的划分
辨析并修改病句
病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
变换和选择句式
肯定与否认、主动与被动、常式与变式、长句与短句、整句与散句
修辞
积极修辞
八种常见修辞方法：比喻、借代、比较、夸张、对偶、排比、设问、反问
六对修辞辨析：排比与反复、比喻与比较、借喻与借代、比照与对偶、设问与反问、反语与双关
消极修辞
简明、连贯、得体
二、
文
学
常
识
中国重要作家
古代作家的名、字、号，时代，书画名，文集名，诗集名
近代作家的名、字、号，代表作，作品的主要人物
现代、当代有影响的作家笔名、原名、代表作及作品主人公
外国重要作家
作家的国别、代表作及作品中的主要人物
文学体裁
古代韵文
诗、词、曲、赋
古代散文
论说文：说、论、赠序等
应用文：祭文、序等
杂记文：笔记、山水景物记、从事记
史传文：编年体、纪传体、国别体等
二、
文
学
常
识
文学体裁
现代文章体
记叙文：要素、顺序、人称、线索、详略
说明文：类型、顺序、方法
议论文：类型、要素、结构、方法
应用文：类型、格式、行文
现代文学体
小说：要素、人物、情节、环境、分类
诗歌：分类、特点
散文：特点、类型、抒情方式
戏剧：分类、结构、冲突、语言
三、
现
代
文
阅
读
理解能力
了解词语在文中含义
不同语境中多义词的不同含义
特殊语境中某个多义词的特殊含义
同义词在具体语境中的选用
词语临时义的推断
了解文中的重要句子
把握结构复杂的语句
了解地位重要有特殊表达作用的语句
分析含义比较深刻的含蓄的语句
区分筛选重要信息
介绍和阐释文中的重要知识和概念
把握文中作者的观点和认识
准确提取文章的内容要点
准确区分文中的隐含信息
正确转换图文等信息符号
综合分析能力
归纳要点中心
整体把握阅读材料的内容意思
分析、筛选与问题有关的信息
根据要求组织好表述语言
分析结构
辨明文体一般结构：
记叙文：时间推移、方位变换、时空交错、认识变化等；
议论文：并列、层次、总分、对照；
说明文：时间、空间、特征等；
散文：形与神的关系
弄清句与句、段与段之间的逻辑关系
理清作者的写作思路：线索、文眼
分析作者的观点态度
把握文中表达作者思想感情的语句
寻找统摄全段、全篇内容的语句
区分词语、句子在文中表达出来的感情色彩
把握文章反映的时代、社会背景
四、
文
言
文
四、
文
言
文
实词
异读现象
破音异读、通假异读、古音异读
通假字
声旁字与形声字相通
声旁相同的形声字相通
形声字与声旁字相通
同音或近音字相通
一词多义
词的扩大、缩小、转移、弱化、感情色彩变化
古今异义
古文中的固定合成词
同形异义词
偏义复合词
词类活用
名词、动词、形容词、数词的活用
名词做状语
使动用法、意动用法
虚词
26个，高考只考18个虚词
特殊句式
判断句
有标志的判断
无标志的判断
倒装句
宾语前置：
动词：疑问句中的前置现象、否认句中的前置、“之”、“是
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