2025年中班语言教案《小猪飞上天》 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年中班语言教案《小猪飞上天》

一、教学内容

本节课选自幼儿语言教育教材第四章《想象与创新》第二节，内

容为《小猪飞上天》。通过故事让幼儿发挥想象，理解小猪通过努力

和智慧实现梦想的过程，培养幼儿的语言表达和创新能力。

二、教学目标

1.能听懂并讲述故事《小猪飞上天》，提高幼儿的语言表达能

力。

2.通过故事，培养幼儿的想象力和创新思维。

3.教育幼儿勇于尝试，不怕困难，学会坚持。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿理解故事中小猪通过努力和智慧实现梦想的

过程。

2.教学重点：培养幼儿的语言表达、想象和创新思维能力。

四、教具与学具准备

1.教具：故事课件、小猪玩偶、飞行棋盘、画笔、画纸。

2.学具：幼儿用书、画笔、画纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用小猪玩偶，创设一个飞行棋游戏情景，引导幼儿关注小猪

飞上天的过程，激发幼儿兴趣。

2.故事讲述（10分钟）

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

播放故事课件，教师讲述《小猪飞上天》的故事，引导幼儿关

注故事中小猪的努力与智慧。

3.例题讲解（10分钟）

针对故事内容，设计相关问题，引导幼儿思考和回答，如：

“小猪为什么想飞上天？”，“小猪是通过什么方式飞上天的？”

等。

4.随堂练习（10分钟）

分组进行飞行棋游戏，让幼儿在游戏中体验合作与竞争，提高

幼儿的语言表达能力。

六、板书设计

1.故事《小猪飞上天》

2.重点词汇：梦想、努力、智慧、创新

3.故事简图：小猪、飞机、天空、云朵

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友用自己的话讲述《小猪飞上天》的故事，

并画出一幅小猪飞上天的画。

答案示例：

小猪梦见自己飞上了天空，它努力寻找飞天的办法。它用智慧和

勇气发明了一架飞机，成功飞上了天空。

2.画图作业：以《小猪飞上天》为主题，发挥想象，创作一幅

画。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对故事的理解程

度，调整教学方法，提高教学效果。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2.拓展延伸：

（1）组织一次“我的飞行梦”主题活动，让幼儿分享自己的

梦想，提高幼儿的语言表达能力。

（2）开展亲子活动，让家长参与幼儿的飞行创作，增进亲子

关系。

重点和难点解析

1.教学难点：理解故事中小猪通过努力和智慧实现梦想的过程。

2.教学重点：培养幼儿的语言表达、想象和创新思维能力。

3.实践情景引入：利用小猪玩偶，创设一个飞行棋游戏情景。

4.例题讲解：针对故事内容设计相关问题，引导幼儿思考和回

答。

5.作业设计：请小朋友用自己的话讲述故事，并画出一幅小猪飞

上天的画。