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大班幼儿在区域游戏中的专注力研究
大班幼儿在区域游戏中的专注力研究
摘要:专注力是学习品质中的重要内容,具有良好的专注力能帮助幼儿更好地适应生活与学习环境,对幼儿今后的成长具有积极的影响。游戏是幼儿成长中不可或缺的一部分,因此,研究者选取幼儿园区域游戏作为研究的载体,在参考专家和前人的研究基础上,界定了幼儿的专注力,划分了专注力的行为表现以及内容,定义了幼儿专注力表现的五种维度:思考、伴随语言、求助、抗干扰和注意分散。
本研究中主要采用观察法和访谈法在幼儿园进行数据的的收集和处理,将收集的数据通过量化的形式,同时结合观察幼儿在不同区域游戏中专注力表现情况
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