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参与教学研究活动对小学数学教师的影响论文
摘要：本文旨在探讨参与教学研究活动对小学数学教师的影响。通过分析教学研究活动对教师专业知识、教学能力、职业发展等方面的积极作用，提出两点问题，并从具体内容进行阐述。本文旨在为提高小学数学教师的教学质量和专业素养提供参考。
关键词：教学研究活动；小学数学教师；专业知识；教学能力；职业发展
一、问题的提出
（一）参与教学研究活动对小学数学教师专业知识的影响
1.提升教师对数学学科知识的理解深度
参与教学研究活动，可以让小学数学教师更加深入地理解数学学科知识，掌握数学概念、原理和规律。在教学研究活动中，教师需要不断学习、研究，以充实自己的专业知识。通过对数
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