人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第1单元 第2课 丁香结第二课时.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版语文六年级上册课件2.丁香结第二课时初读丁香结01古人为什么发明了“丁香结”这样的说法？02为什么说丁香结“负担着解不开的愁怨”呢？03“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”这句话是什么意思？朗读课文第4~6自然段，画出相关语句。01结合生活实际，谈谈你的理解。02古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。雨中丁香具有怎样的特点？格外妩媚朗读理解，读懂“丁香结”联系“微雨”，感受丁香中蕴含的愁怨小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。作者运用了比喻的修辞手法，将丁香小小的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了花苞的特点——形似结。联系“盘花扣”，感受形似联系生活体会由丁香结所产生的感悟每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？丁香结有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？象征意义：生活中解不开的愁怨（人生中不顺心的事）。作者把丁香花比作丁香结的原因有两个：一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；二是丁香花负担着解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？结合生活实际，谈谈你的理解。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才丰富多彩。作者一反古人寄托在丁香结上的愁怨，以自己的豁达和睿智向人们传递了对待人生和生活的积极态度，体现了作者超然物外、从容豁达的人生态度。人生的道路上充满了荆棘，结合你在生活中遇到过的困难，你认为应该怎样对待人生的挫折与不幸？体会并学习本文的写法，选择你喜欢的一种花，给它赋予自己的情感，写一个小片段。拓展练笔，延学“丁香结”方法：1.从相近、相关的方面去联想；2.抓住相似点展开联想；3.朝着相反、相对的方向联想。生活不可能总是一帆风顺，遇到不顺心的事时，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充。所以，我们要以豁达的态度对待生活中的“结”：生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，优雅香甜；同时，也需要与细雨连在一起的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。说说你如果生活中遇到不开心的事怎么办。思维导图*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*